（来源：内蒙古日报）

转自：内蒙古日报

□本报记者 刘志贤

到刚出院的学生家中家访、线上督促学生学习、准备开学后的二轮复习……寒假里，呼和浩特市武川县第一中学高三6班的班主任兼物理教师王雁升并没有比平时轻松多少，但他却乐在其中，并喜欢在社交平台上记录下自己和学生的点滴。

2000年出生的王雁升是土生土长的武川人，2023年从内蒙古师范大学毕业后，他作为定向师范生回到家乡任教，现在的班级是他任教后带的第一届学生。两年多的时间里，他和学生从相识到相知，双向滋养。课堂上，他是传道授业的老师；课堂下，他更像是一位“知心大哥”。亦师亦友的陪伴中，高中生活不再枯燥压抑，学生很享受在校的每分每秒。

2025年6月起，王雁升把自己和学生的互动、学校里的趣事拍成视频发到社交平台，并以班名“理化星空班”作为账号名。班级获得流动红旗啦、班主任的早点、检查一下秋裤、帮学生家干活儿、家访、运动会给学生加油、在感冒多发季为学生熬雪梨汤……一条条短视频里，藏着他对教师职业最朴素的诠释，也藏着教育的温度。

“理化星空班”账号的粉丝多起来了，在这些视频里，网友认识了魏萌，那个似乎在班里比王老师号召力还大的班长；还认识了很帅气很朴实的于志华……在王老师的镜头里，每个学生都是那么可爱。学生们也都喜欢上了这个可敬又可爱的“老师大哥”，学生武文杰说：“上课时我们是师生，下课铃一响，我们就成了朋友。”

过去一年，王雁升收获了很多：在讲台上越来越游刃有余，教师节作为学校优秀教师代表上台发言，凭着自媒体的影响力资助了9名家庭经济困难的学生……

2026年6月，王雁升的第一届学生将迎来高考，他甚至比学生还紧张。春节过后，高考就要迎来两位数的倒计时，他最大的愿望是学生们都能在高考中取得好成绩，为各自的未来奠定下一个好基础，“对于县中的孩子们来说，这次大考对于他们来说更显珍贵，希望孩子们都能有个美好的未来！”

而当记者问道“你自己有什么心愿”时，王雁升稍加思考，回答仍与学生有关：“希望能资助更多的孩子，希望在高考后能带孩子们放松放松，挑战做‘100件疯狂的事’，比如一起去看日出日落，去爬山等等。”

“愿做微光，照亮微光！”这是王雁升经常说的一句话。他欣喜地发现，通过他的视频，更多人了解到了基层教育，认识了可爱的农村孩子们，更重要的是，很多人发私信给他，也想像他一样投身乡村教育，为乡村振兴贡献力量。

这些，何尝不是他坚守教育初心的动力与源泉？