刊物名称
《比较教育学报》
期刊介绍
《比较教育学报》(双月刊)创刊于1982年，现由上海市教育委员会主管，上海师范大学主办。主要栏目:教育改革、教育治理、发展教育、素质教育、课程教学等。
刊物级别
中文核心（2023年版）, CSSCI扩展版（2025-2026）, 科技核心（2025学术卷）, AMI核心（2022版）, RCCSE(中文核心A-)(2023第七版), CACJ-扩展（武大版应用核心2023版）, 知网收录, 万方收录, 维普收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊,不收版面费。
投稿方式
1、投稿方式：在线投稿
2、出版日期：双月刊，逢双月出刊。
3、不收版面费
投稿指南
来稿请注意以下事项：
1.稿件篇幅（包括脚注、尾注和中外文字符）以10000～12000字为宜，优质稿件可放宽。
2.论文标题应简洁，不超过25个字。
3.需提供中英文摘要（500字以内）及关键词（3～5个）。
4.作者简介需包括姓名、所在单位、所在城市及邮编。
5.若文章属基金项目，须注明基金项目的立项单位、名称和编号。
6.正文中的外文人名、外文机构名应同时提供中文翻译及外文原名，外文首字母需大写。
7.请仔细核对文中所有数据，并注明来源。
8.参考文献格式请参照2015年中华人民共和国国家标准化管理委员会发布的《参考文献著录规则》（编号GB/T 7714—2015）。
9.同一作者在已投稿件没有最终审阅结果前，本刊不安排新稿审阅。
10.若作者投稿三个月后未收到本刊的任何通知，可自行处理稿件。
投稿经验
1、从投稿到拒稿一个半月，投稿后大概20多天送外审，然后系统显示有三个专家审稿 记得以前只有一个呢系统上显示，然后20多天后有一个专家的意见回来了，编辑部就直接显示退稿了。速度很快。给的意见也比较中肯，是个不错的完善方向。
2、导一硕二的系统综述，11.14投稿，11.25邮件告知退稿。优点在于审稿速度快，退稿也会通知。不知道是不是对综述写作的要求高了、不好发了还是现在贵刊不接收这种总结性文章了。反正看近期刊登的知识图谱和系统综述的文章不在少数......再好好打磨另投吧
3、导一硕二的系统综述，11.14投稿，11.25邮件告知退稿。优点在于审稿速度快，退稿也会通知。不知道是不是对综述写作的要求高了、不好发了还是现在贵刊不接收这种总结性文章了。反正看近期刊登的知识图谱和系统综述的文章不在少数......再好好打磨另投吧
4、这篇文章是我在硕士期间写的，一直以来我都对它不太满意。但是在读博士后的这段时间里，我不断进行了多次修改和完善。目前，我已经将它提交给编辑部，并送去外审。希望这次的修改能够带来一个好的结果。这篇文章代表着我对学术研究的热情和不懈努力，也是我在学术道路上的一次重要尝试。无论结果如何，我都会继续努力，追求更高的学术水平。
5、第一次投这个期刊，然后就中了。运气不错，本来担心期刊可能偏向基础教育，然后我的主题其实并没有很基础教育，所以还担心中不了。然后系统投稿是3月投稿，一周送外审，一个半月大概，四月底返回修改意见，然后只有一个专家的意见，喊我修改语病，返回之后大概一周发了待用稿通知（这应该就是录用了吧），然后从这之后系统就不再更新了，一直是终审状态，后续修改就一直是邮件联系，主要是补充注释啥的添加信息，然后也不知道啥时候排版，还没收到校对稿，希望贵刊能快点出刊吧，感觉不发出来心永远是悬着的。
往期收稿方向及文章题目参考
国际教育公平的研究热点、知识基础与前沿趋势
英国可持续发展教育:历史进程、演变逻辑与经验省思
英国教育督导数智化变革的主要举措及其实践特征
英国学校集群支持薄弱学校改进的路径、成效及启示
国际人工智能伦理教育研究数据的可视化分析
挪威教师教育伙伴关系的机制与策略一-基于第三空间的分析视角
论联合国教科文组织系列报告中人文主义教育观及其转向
数字教材中潜在健康风险研究的系统综述
跨学科视角下中非数学教科书比较研究
热门跟贴