高校的排名一向被看作是衡量高教发展的一个标尺，每次变动都会挑动众人的神经，最近有个流传开的中国39所985高校的排名榜单引起热议，排行榜没有官方来公布，不过它的走势却值细细琢磨，把这次大学排名的变动留意到，这次上榜第七的南京大学，排名超过北京师范大学的四川大学，还有处于第三十二位的湖南大学都变了味道，就在这样的位置波动下面映出高校在学科建成，科研给出成果，育人众多方面所做的博弈，在此之前把这四所大学的情况做深入检讨。
南京大学是一所历史悠久的高等学府，它的学术底蕴极为浓厚，一直以来在国内外都颇有声名，此时学校排名第7的位置，正好表明其实力较稳定，南京大学的基础学科优势异常突出，物理、化学、天文学等诸多领域有着传统的强项地位，近几年，学校在科研投入方面不断加强着力度，创建了不少国家级的重点实验室与工程中心，教师团队之中，南京大学集结了一批顶尖学者，包括有院士和长江学者这样的高层次人才，这些人在基础研讨和应用探究方面得到过很多被突破的事情，就像在量子消息、新的合成材料这样尖端的领域，发表了数目庞大的高水平论文，南京大学的学子养成品质也为社会大众所鉴识，本科生与研究生参加各类学术比赛和革新中国事迹时常常很抢眼。 学校与国外大学频频合作交流，学术资源相互分享融合，可名校数量飞速崛起，南大某些新兴跨学科领域学科进展难免赶不上，也可能为此拉低排名垫高牌位，受地区经济进展水准限制，高校需要引进尖端人才，江苏省为经济重心省份，与北上相比在顶尖硕儒招引上仍无法垄断，大趋势而言，第七位乃是多年倍积的表现，可见后势，发展必须要在学科交叉机制革新上迈出步伐，作答高等教育混战。
四川大学此次排名超过北京师范大学，引发关注，它是一所综合性大学，学科种类齐全，涵盖文理工医，地处四川省成都市，西部大开发带动了其发展，四川大学的医学学科非常出色，华西医学中心在临床医学，口腔医学方面居全国领先水平，学校的材料科学，生物技术，信息技术等工科领域也有很大进步，承担了不少国家级重大科研项目，四川大学的师资力量强大，引进海外人才，自身培养人才，吸引了不少海外优秀人才，科研团队竞争力增强，学生数量众多，培养方式强调实践与创新，毕业生就业情况很好。 四川大学优于北京师范大学，可能是该校在科研成果转化及学科实力方面有所增强，四川大学跟地方产业联系很紧密，在生物医药、智能制造等行业促使了产学研结合，产生了不错的经济社会效益，该校的文化传承与创新研究成果颇丰，考古学、文献学等方面都有所得，反观北京师范大学作为师范类高校的带头人物，其特色鲜明是教育学、心理学、文学学科，而且在工科、医学等学科领域里的拓展范围不大，可能就在这种意义上讨论到四川大学在学校排名中占有上风，不可被忽视的是，这是大可以借以观察排名的一种程度，并非属性的表现方式，每一所高校各有存在的原因，因而最好能够依靠各自有所改变的地方才能起作用，对如何分析这一现象占据一个上升势头西南方向成为秩序者，从另一层面上来讲就算只当参考了都行。
北京师范大学在这次排名里被四川大学赶超，可它还是中国师范教育最高学府，北京师范大学起源于二十世纪初，很长一段时间里致力于教育学科建设与发展，它在教育学，心理学，地理学，中国语言文学这些学科方面占据绝对优势，这些学科的研究成果对国家教育政策制定，基础教育改革产生了深远影响，师资力量当中，不乏教育领域的权威专家和知名学者，他们参与到诸多国家级课程标准和教材的编纂工作当中，学校培养学生的方面，北京师范大学重视师范生专业技能和人文素养的提升，毕业生多数会踏入教育系统，成为中小学和高校骨干力量，学校科研方面，北京师范大学在教育技术，学习科学，环境科学等交叉学科也有建树，创建了多个教育部重点实验室。 不过这次排名里，北京师范大学的位置比较靠后，这大概跟它的学科结构比较单一有关，师范类院校虽然在人文社科，部分理学领域表现出色，但工程，医学等应用学科布局较弱，从而影响了其在综合性排名中的得分，高校排名看重科研经费，论文产出等量化指标，北京师范大学在这点上可能比不上一些综合性大学，不过师范院校的主要任务是培育教育人才，它的贡献未必能被排名完全体现，北京师范大学既要守住特色，也要适当发展新兴学科，从而提升综合竞争力。
湖南大学位于本次排名的第三十二位，这种位次体现出它属于985高校的中游地带，湖南大学处于湖南省长沙市，是一所历史悠久的高等学府，它的工科有突出的表现，土木工程，化学工程，车辆工程等传统优势领域，学校的前身为古代书院，文化可以追溯很远。近些年，湖南大学对科技创新的资金投入增多，该校参予了许多国家的重大工程项目和科研规划，譬如高速铁路，新能源汽车等技术研发都很突出，教师队伍里有多个工程院院士，国家级科技奖获得者等重要人才，他们在各自领域推动了技术前进，湖南大学对学生的锻炼注重工程实践，与工业企业联系很紧密，应届毕业生在制造业，工程建设行业就业率较高。 但是，湖南大学的排名比较靠后，存在一些困难，学校在基础研究和前沿学科方面的成果比较少，国际学术影响力也不高，地区经济发展水平也许会影响资源的获取，湖南省属于中部崛起地区，但是和沿海发达省份相比，高教投入和人才吸引方面存在差距，高校之间的竞争越来越激烈，湖南大学要在学科优化和国际化办学方面加大力度，要加大信息科学，生物医学等新兴学科的建设，还要拓展和国际顶尖高校的合作，从而提升自身的整体实力，排名第三十二不是终点，而是发展的新起点，湖南大学有望经由改革和创新向前迈进。
高校排名的起伏从来不是偶然的，背后是各校长期在资源争夺、学科规划、战略安排上的对峙。在本次排名中南京大学、四川大学、北京师范大学和湖南大学的位次变化正是高等教育格局变动的写照，南京大学的平稳，四川大学的强势，北京师范大学的坚持，湖南大学的挑战勾勒出中国顶级高校发展的多面图谱，排名可以提供参照，但过度迷信它会忽略教育的本质，每所高校都有自己的使命，关键看能不能在自己领域内做出无可替代的贡献。 对于学子来说，选择高校，应该看重专业与自身的发展，而不是排名数字，这场排名的调整，引发的讨论，或许该让我们思考，教育的价值，该用什么来衡量，论文数量，经费投入，还是人才的培养效果，读者们，你们怎么看这次的排名变化呢，在你们心中，一所好高校的标准又是什么呢，欢迎你们来发表自己的看法。
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