你有没有发现一个现象：
初中时候班里那些闪闪发光的人，到了高中，突然就不亮了。
不是他们不努力了，是游戏规则变了。
高中三年，其实就是一场“大洗牌”。有些人洗着洗着就上去了，有些人洗着洗着就不见了。
今天咱就说说，哪几种孩子最容易在这场洗牌里掉队。
一、第一种：初中靠努力冲上来的
这种孩子最可惜。
初中时候，他们是老师眼中的宝。上课认真听，作业认真写，考试认真考。靠着这股认真劲儿，一路冲进了重点高中。
到了高中，他们更努力了。每天学到半夜，周末全补课，比初中还拼。
可成绩呢？一路往下掉。
为啥？因为高中的题，不是你努力就能会的。
初中那点东西，靠努力能搞定。高中那些知识点，靠努力只能搞定一部分。剩下的那部分，得靠脑子。
你让一个努力型学霸和一个天赋型学霸坐一块儿，同样的时间，天赋型能搞定三道难题，努力型可能一道还没整明白。这不是努力不够，是脑子转速不一样。
有人说：那不还有985、211吗？也不是人人都要当学霸啊。
对，但你算算比例：全国高考，能考上985、211的，加起来不到10%。剩下的90%，要么被虐得不行，要么连课都听不懂。
所以那些初中靠努力冲上来的，到高中最容易掉队。不是他们变差了，是对手变强了。
二、第二种：离了老师就不会学的
还有一种孩子，初中时候成绩也不错，但有个特点——特别挑老师。
老师讲得好，他就学得好。老师讲得一般，他就学不进去。换个老师，他能适应半个月。
这种孩子，到高中就惨了。
高中老师啥风格？讲课快、讲完走、不盯着、不催着。你听不听得懂是你的事，你作业会不会做是你的事，你考多少分也是你的事。
有人把初中老师和高中老师比作“妈妈型”和“爸爸型”。初中老师像妈妈，什么都管着你。高中老师像爸爸，只给你指方向，剩下的你自己走。
这个比喻挺形象。
问题是，有些孩子习惯了被妈妈管着，到了爸爸这儿，爸爸说“你自己走吧”，他就站那儿不动了。不是不想走，是不会自己走。
这种孩子，高中注定被虐。
三、第三种：心态脆弱的
这种孩子，初中时候可能是班里的佼佼者，众星捧月般的存在。老师喜欢，同学羡慕，自己也有优越感。
到了高中，进了重点班，往身边一扫——全是跟自己一样的人，甚至比自己还厉害的人。
优越感没了，自信心碎了，心态崩了。
天天想：我怎么变差了？我怎么不如别人了？我是不是不行了？
越想越焦虑，越焦虑越学不进去，越学不进去成绩越差，恶性循环。
其实他们不知道，高中本来就是“天赋怪”的舞台。你在初中是鸡头，到高中可能只是凤尾，甚至凤尾都算不上。这不是你变差了，是参照系变了。
位置摆不正，心态调不好，再聪明的人也走不远。
四、第四种：太在意人际关系的
这种孩子，高一的痛苦不是来自学习，而是来自“没人跟我玩”。
初中时候，大家天天在一起，小团体自然形成。到了高中，新学校新班级，谁都不认识谁。有些人很快就融入了，有些人慢热，有些人内向，可能一两个月还没找到自己的小圈子。
然后就开始胡思乱想：是不是我性格不好？是不是大家不喜欢我？我是不是被孤立了？
每天上课想这个，下课想这个，吃饭想这个，睡觉想这个。精力全用在对抗这种焦虑上，哪还有心思学习？
还有一种情况更惨：遇到“背刺”的同学。
高中跟初中不一样。中考只筛掉了学习不好的，没筛掉品行不好的。所以你会发现，高中里啥人都有。有些人表面跟你挺好，背后捅你一刀。你掏心掏肺对他，他转头就把你卖了。
被伤害几次，就更不敢交朋友了，更孤僻了，更焦虑了。
五、最后一句大实话
高中掉队的，其实就是这四种人：
智商不够的，离了老师不会学的，心态脆弱的，太在意人际关系的。
如果你天赋不够，那起码要把后面三个抓好。主动学、心态稳、别太在意别人，你还能走得下去。
最怕的是啥？是天赋没有，还不主动学，心态还差，还天天沉浸在人际关系里出不来。
那就真的一点翻身的机会都没有了。
你家孩子中了几个？
评论区，透个底。
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