来源：环球时报

俄罗斯“自由媒体”网站2月22日文章，原题：为什么学生选择职业院校而不是大学 古老文化、科技巨头、摩天大楼和繁华大都市……庞大而充满活力的中国正发生许多令人惊叹的变化。近年来，中国教育也在进行变革，与中国的技术进步相适应。职业院校如今已成为塑造中国未来教育和职业新规划的例证。

一个例子是18岁的广东学生林刚明（音）。他凭借高考分数能进入不错的大学，却出人意料地选择了提供职业教育的深圳一所职业技术学院。对许多中国人来说，考上名牌大学一直被视为迈向较好职业前景的第一步。林的选择让一些人不解。事实上，这是中国教育体系发生重大变革的一个信号。

近年来，越来越多中国年轻人不再追求传统大学文凭，而是寻求能获得劳动力市场所需真实技能的教育——特别是中国的职业院校，正成为中国培养各行各业专业技术人才的摇篮，从信息技术、人工智能到机器人和新材料等。这些职业院校为毕业生提供了较好的职业前景和能快速就业的实操技能。

这种趋势并非偶然，中国正经历从工业生产向人工智能、生物技术、纳米技术和数字经济等高科技和创新领域的巨变。国家需要的人才不仅能使用高科技设备，而且要快速适应新环境。

职业教育和先进技术融合的一个例子是中国一些职业院校推出的数字教育计划。学生们在校园里学习的不仅仅是传统职业知识，还有人工智能、物联网、大数据、机器人，甚至区块链这类新技术技能。掌握新技能的人才在劳动力市场上越来越受欢迎，职业院校在培养此类专业人才方面发挥着主要作用。

林刚明的选择是深思熟虑的决定。这不仅仅是对个人命运作出的选择，还是全球教育趋势的体现。越来越多的中国家庭和学生开始意识到，学生在职业院校学习的技能不仅在劳动力市场上受欢迎，且能获得稳定工作。中国的职业院校为学生们提供了新机遇，为职业发展开辟了更多途径。预计这种趋势在未来几年会进一步加强。中国教育体系将继续调整方向，在传统高校与职业院校之间寻求良好的平衡。

在对应用专业知识的需求不断增长和经济结构持续变化的背景下，中国的职业教育正成为追求美好职业未来的另一选项，成为中国教育体系的重要组成部分。或许若干年后，更多职业院校的毕业生将开发人工智能或建造新的航天器，引领中国经济奇迹。（作者德米特里·卡普斯京，柳玉鹏译）