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上节课我们学习了 ，现在 跟小鱼继续学习第一单元第五课《当环境改变了》。
实验材料：生物四季行为卡片
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同学们先来猜一个谜语，
你们能说出答案吗？
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没错，
谜底就是青蛙。
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那关于青蛙，同学们还知道哪些吗？
有同学说青蛙是小蝌蚪的妈妈，
也有同学们说青蛙可以捕捉害虫。
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那么，青蛙的生存条件有哪些呢？
青蛙的生存条件是
食物、空气、水、
适宜的温度和栖息地等。
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当环境改变时，
青蛙会发现变化吗？
有哪些变化呢？
下面这张图是蝌蚪，
是青蛙的幼体。
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同学们思考一下，
什么季节开始可以看到蝌蚪？
这个季节的生活环境是怎样的。
同学说春天开始就能看到蝌蚪，
有时候夏天也能看到；
这个时候蝌蚪生活在水里，
是一个温暖的环境。
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这张图中青蛙正在捕食。
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那新的问题来了，
青蛙一般在什么季节捕食昆虫？
为什么青蛙一般会在这个季节捕食昆虫呢？
有同学说一般在夏天能看到青蛙捕食昆虫，
因为这个季节昆虫多，
环境条件好。
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秋天青蛙开始挖洞，
因为天气变冷，食物减少。
到了冬天，
青蛙会冬眠。
冬眠是动物的一种休眠现象，
是对外界温度、湿度或食物等条件
恶化时的一种适应。
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通过上面的学习，
请同学们将青蛙的行为和季节对应起来吧。
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青蛙为什么会在环境改变时
有不同的行为呢？
有同学说是为了适应气候、
食物等环境的变化。
是的，
环境的不同导致了青蛙行为不同，
这都是适应环境的变化。
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请同学们再观察上面的季节图，
将表格填写完整。
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这是一位同学的填写结果，
你们和他一样吗？
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好了，本节课的内容就到这里。
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