今年山西太原中小学生第二学期掐指一算，满打满算也就三个月出头。中间夹着清明节、劳动节、端午节几个小长假，再刨去周末，真正上课的天数，怕是连70天都够呛。
更别说还有春季运动会、六一儿童节这些活动，一搞就是一整天，又得占去课时。虽说活动是为了孩子全面发展，但对教学进度来说，确实是“雪上加霜”。
有人开玩笑说，这学期主打一个“开学即冲刺，冲刺即期末”。
我特意找身边当老师的朋友问了问，还真不是个例。今年春节晚，2月中旬才过年，3月初开学属于正常操作。关键是考试时间没往后推，6月上旬就得考完，学期自然被压缩得紧巴巴。
对家长来说，这学期估计不太好过。
刚开学还没从寒假状态缓过来，一眨眼就要期中考试；刚准备喘口气，发现期末就在眼前。孩子的学习节奏调不过来，焦虑的永远是家长。
对老师来说，教学进度得“飞”起来。
课时少了，教学内容不能缩水。语文数学英语，哪科都不能落下。平时讲一节课的内容，现在可能得揉碎了塞进半节课里。课表排得满满的，想请个假都找不着代课的空档。
对孩子来说，这学期像一场“短跑”。
长跑还能中途调整呼吸，短跑只能从头冲到尾。还没适应课堂节奏，考试就来了；还没玩够周末，周一又到了。学习压力不自觉就上去了。
不过话说回来，短也有短的好处。心理上会觉得“咬咬牙就过去了”，反而没那么煎熬。而且考完试早，暑假就长啊——这也算是给孩子的“补偿”。
给家长们几条实在的建议：
第一，心态放平，别自己先焦虑。学期短是全市统一的，不是你一家的事。别人能跑完，咱也能。
第二，帮孩子把节奏捋顺。这学期最怕的就是“假期综合症”反复发作。周末别玩太疯，收假那天晚上提前收收心。
第三，多和老师沟通。课时紧，教学进度快，万一孩子哪块没跟上，别等期中考试才发现。平时多问问作业情况，翻翻课本也能看出端倪。
第四，利用碎片时间查漏补缺。既然课堂时间压缩了，那每天接送路上、晚饭后，随口问两句今天学了啥，比等到周末突击更管用。
第五，给孩子留出喘息空间。越是短学期越要张弛有度，别把课余时间排满补习班。保证睡眠，周末留半天户外活动，状态好了学习效率才高。
第六，提前规划暑假。考试早结束，暑假就长了。是安排研学旅行、上兴趣班，还是回老家陪老人，提前想好，别到时候慌慌张张。
你家的孩子开始适应新学期了吗？这“最短学期”你们打算怎么过？评论区聊聊。
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