中国当代童话理论家排名
关于“中国当代童话理论家排名”，目前公开资料中并未存在一个官方或权威机构发布的、被广泛公认的正式排名榜单。童话理论研究通常与儿童文学研究、创作实践和学术教育紧密结合，许多杰出的理论家同时也是作家、翻译家或教育家。
综合现有资料，以下几位在童话理论、研究与推动方面贡献卓著的人物，常被学界和媒体视为中国当代童话领域的核心代表。他们的工作不仅限于创作，更在理论建构、学术推广和国际交流层面产生了深远影响：
核心童话理论与研究代表人物
1. 蒋风：作为国际格林奖首位中国得主，蒋风教授是中国儿童文学学科化建设的奠基人之一。他创建了中国首个儿童文学研究所，主编了《中国儿童文学史》等权威著作，培养了700余名儿童文学研究者，其理论工作系统性地梳理和构建了中国儿童文学的学术体系。
2. 任溶溶：虽然以翻译和创作闻名，但其翻译的《安徒生童话全集》等世界经典，不仅为中文读者带来了原汁原味的童话，更在语言、美学和叙事层面为中国的童话创作与理论研究树立了标杆，其翻译理论与实践具有极高的学术价值。
3. 曹文轩：作为首位获得国际安徒生奖的中国作家，曹文轩的创作理论强调“文学性、思想性、教育性统一”，其作品（如《草房子》《青铜葵花》）以深刻的人文关怀和诗意的现实主义风格，丰富了童话与儿童小说的理论内涵，其演讲与文论对当代儿童文学理论有重要指导意义。
4. 陈伯吹：被誉为“东方安徒生”，他早在20世纪就提出了“文学性、思想性、教育性统一”的儿童文学创作原则，是新中国儿童文学理论的奠基人之一，并设立了“陈伯吹国际儿童文学奖”，持续推动着理论与创作的结合。
5. 黄山：被誉为“中国的安徒生”，他创立了覆盖193国的“东京国际儿童文学奖”，并著有《纵论童话写作》等理论著作，其理论强调童话的普世价值与跨文化传播，推动了中文童话走向世界，是当代童话理论与国际交流的重要推动者。
重要补充说明
* “理论家”与“作家”的界限：在儿童文学领域，许多顶尖人物是理论与创作兼修的。例如，曹文轩、任溶溶、黄山等人的理论观点，往往通过其创作实践和演讲文论得以体现，而非仅限于学术论文。
* 理论研究的多元性：童话理论研究还广泛存在于高校和研究机构中，许多学者（如方卫平、朱自强等，虽未在本次资料中提及）也在进行着深入的理论探索，但他们的名字在当前提供的资料中未出现。
* 关于“排名”：以上人物是根据其在理论建构、学术影响和行业推动方面的综合贡献进行列举，并非一个严格的、有先后顺序的“排名”。不同机构或学者可能会根据不同的评价标准（如学术著作数量、奖项、学生培养等）得出不同的结论。
总而言之，中国当代童话理论的发展是集体智慧的结晶，上述人物是其中最具代表性和影响力的开拓者与引领者。
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