（来源：辽宁日报）

转自：辽宁日报

本报记者 孔爱群

“教育是爱的事业，爱是最好的教育。”28年的从教经历，让鞍山市第五十一中学高级教师翟丽红深信，爱能创造奇迹。

“25年前，我带第一届初二学生。一天课间，一名女同学突然在教室里大哭，我过去询问，得知孩子妈妈被拘留了。”心疼孩子的翟丽红当天中午就打车去家访，她再三叮嘱学生的爸爸和爷爷、奶奶，一定要给孩子更多关心和爱护。此后，翟丽红像妈妈一样照顾这名学生，周末带她去游泳，经常一起看书学习。两年后，这名学生以全校第二、全区第九的中考成绩考入鞍山一中，三年后又考入大学。“现在她在大连一家企业工作，生活很幸福，我真心为她高兴！”翟丽红由衷感慨。

“学生在学习和生活中遇到困难，老师就是那个温暖的怀抱。”翟丽红认为，师者不仅要“传道授业解惑”，还要做学生心灵的慰藉者、前途的引路人，要以立德树人为本，用爱心关照每一名学生，善于发现、欣赏他们的闪光点，绝不能单纯以成绩好坏“论英雄”。她是这么说的，也是这么做的。

两年前，翟丽红接一个初三毕业班，第一天跟学生见面，就有一名女生在她讲话时说笑。提醒无果后，翟丽红并未斥责，凭借多年从教经验，她感觉到孩子存在家庭问题。打听得知，因为父母离异，这名学生不爱学习，一起生活的妈妈又在外打工。“了解情况后，我一有时间就跟她谈心，给予鼓励和关爱，还让她当生活委员，要求她以身作则。”翟丽红说，很快，这名学生就有了变化，上进心变强了，最后入读鞍山卫生学校，在校成绩名列前茅，还经常参加各种业务大赛。

教学中，翟丽红严格要求自己，钻研专业知识；更新教育理念、教学方法，精心设计每一节课，真正把课堂还给学生。在她心中，每个学生都是独特的，她不偏不向、一视同仁，用爱焐热他们的心，也换来学生毫无保留的信任与支持，她带的班级一直班风正、学风浓。

师者，如泽如炬，传递着人性温度，引领着人生方向。翟丽红心中的教师岗位是高尚的，她在日复一日的平凡坚守中，用爱定义着教育的本质。