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《生态系统的组成》
理清思路画导图，
登上黑板能写出。
生态系统的成分，
各成分的各作用。
学生讲解挺自信，
熟悉熟知食物链。
重点部分敲黑板，
巩固练习幻灯展。
反复认知食物链，
众多食物链成网。
总结本课记四点，
学生认真写笔记。
生物富集学霸讲，
慢慢明白该词语。
保护环境很重要，
关系我们全人类。
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作者简介：薛岸涛，男，1973年出生，本科学历，中小学高级教师。现任教学副校长兼任九年级信息科技课。任教三十七年以来，曾获得省级论文奖，市、县级优质课奖，县级优秀教师，县级优秀班主任。近年来致力于教育教学研究，辅导多名教师获市级优质课奖励。坚持终身学习，不断提升自我。以德育人，甘愿“化作春泥更护花”。不忘初心，终身从教。
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