来源：滚动播报

（来源：北京城市副中心报）

本报讯（记者 张嘉辉）近日，通州区教师研修中心实验学校开展“大思政”建设专题研修活动，邀请中国政法大学的专家到校，举办题为《不断增强教师对党的创新理论的政治认同：课程思政的理念及其实施》的主题讲座。专家围绕课程思政的理念与实践，与全校教师共研课堂育人新路径。这是该校推进思想政治教育一体化建设的又一次校本研修。

作为通州区首批思想政治教育一体化改革创新基地学校，研实学校近年来构建起“一个核心、六个一体化、三大品牌”的思政育人体系，即以“坚持党的领导、落实立德树人”为核心，以“党团队、队伍建设、学科育人、思政课、心理健康、家校社”六个一体化为支撑，以“运河立德”“汇智润德”“心静明德”为三大课程品牌。此次邀请高校专家走进校园开展专题培训，正是学校深化“大思政”建设、提升教师课程思政能力的具体举措。

讲座中，专家从立德树人的根本任务出发，围绕“知识性与价值性相统一”“专业性与生活性相统一”“主导性与主体性相统一”“直接性与间接性相统一”四个方面，系统阐释了课程思政的理论内涵与实施路径。他指出，课程思政不是简单地在专业课上“贴标签”，而是要在知识传授中自然融入价值引领，让思政元素润物无声。

讲座现场气氛热烈，教师们认真聆听、不时记录。不少教师表示，对如何在学科教学中挖掘思政元素有了更清晰的认识。一位小学语文教师告诉记者，过去在课堂上讲红色故事，有时会显得生硬，听了讲座后意识到，关键在于找到文本与学生生活的连接点，让价值引导自然发生。

研实学校相关负责人表示：“学校制定的未来学生发展的目标是培养四类学生，身心健康的学生、思维活跃的学生、目标远大的学生、生活高雅的学生。学生应树立远大理想和目标，将个人发展与国家发展相结合，践行价值观教育。”

据悉，研实学校于2025年初被确立为通州区首批思想政治教育一体化改革创新基地学校。学校围绕“运河立德”“汇智润德”“心静明德”三大品牌，持续推进思政课程与课程思政同向同行。下一步，学校将继续依托高校专家资源，深入开展联合教研，推动各学科系统挖掘思政元素，打造一批思政“金课”，同时完善中小贯通培养机制，让思政教育在不同学段实现有效衔接、螺旋上升，切实发挥好课堂主渠道的育人功能。