寒假过后，不再接受初三学生的咨询辅导，因为于我来说，临时突击毫无意义。

本来是三年的慢题，非要变成三个月的快题；本来可以从从容容、游刃有余，非要匆匆忙忙、连滚带爬。

我所有的学习思路、学习规划，都是特别强调未雨绸缪，特别注重以终为始。这就是为什么藤藤才上八年级，已经学完了高二的数学，背到了高中的古诗文，开始刷四级单词。

这不是简单的超前学，而是自己掌握学习的节奏，该快的地方快，该慢的地方慢。自己掌握学习的节奏，效率高、效果好，学的时候很轻松，成绩又好。

其实，做任何事都是这样：欲速则不达，贪多嚼不烂。

你越是急功近利，越是没有收益；你以为临时突击省时间，其实是费时费事费精力，而且效果更差。

有没有速成的方法，当然有，比如藤藤的英语语法。他初中入学考试时，100分的英语卷只考了81分。学了我的《最简版英语语法》不到一周，120分的月考就考了113分。一周时间提高这么多分，把我们自己也吓了一跳。

但你千万不要认为，只是我的语法课厉害，其实是有多方因素构成的。

第一，藤藤入学考试英语成绩低，主要是语法问题，他的词汇积累没有问题，他在此之前已经超前背了一年的单词。如果他没有大量的词汇积累，仅仅搞懂语法逻辑，也不可能在一周时间提高这么多分。

第二，藤藤对我百分之百的信任，所以能够快速把课程内容全部吸收。我之前说过，阻碍一个人知行合一最大的几个难题，一是信息过载，二是消极过滤。我说《最简版英语语法》很厉害，很多网友都以为我在吹牛，他们带着消极心态过滤信息，既不能认同，又无法落地，怎么可能学以致用？

第三，藤藤边学习边和我交流，相当于是一对一私教，能够及时澄清困惑和问题，这一点可遇不可求。

我举这个例子是想说明：如果方法得当，配合默契，效果当然立竿见影。但是，信任和默契可遇不可求，是多年的陪伴和积累，不是一朝一夕可以有的。

千万不要认为只要高人指点两句，你就能茅塞顿开、成绩逆袭。如果你的认知不够，就是把学习秘籍摆在你面前，你也会视而不见、听而不闻，更不可能学以致用、发生奇迹。

当然，我不接受初三学生，不代表没有提升的可能。任何时候努力都不晚，不要轻言放弃。

而那些不是即将中考高考的学生，完全可以从容应对，科学规划，让自己学起来更轻松，成绩稳步提高，这不是更好嘛。

早规划，早学习，早受益。