吉林师范大学举办校地协同教育科学研究研讨会|协同教育|吉林师范大学|学校|课题

3月2日，学校在第一教学楼八楼会议室举办校地协同教育科学研究研讨会。党委常委、副校长马光焱出席并讲话，吉林省教育科学院院长杨维国、副院长徐向东，四平市教育局副局长王晓波出席会议。各县（市、区）教育局副局长，教科所所长，进修学校校长，教师代表以及我校师生代表参加会议。

校地协同教育科学研究研讨会

马光焱介绍了学校的发展历程与办学成就。她表示，学校始终坚持以服务地方为己任，积极融入吉林振兴发展大局，充分发挥教育、科技、人才优势，深入推进政产学研用协同创新。此次会议的召开，既是学校深化校地合作的有力实践，也是服务地方基础教育高质量发展的务实之举。希望以此为契机，进一步凝聚共识、加强交流、深化合作，共同探索校地协同育人新路径，推动区域教育事业发展再上新台阶。

会上，教育科学学院院长王鹏介绍了学校教育学科建设情况；王晓波介绍了校地协同教育科学研究情况；杨维国、徐向东分别作指导发言；与会人员就科研协作、科研方向等问题展开了深入交流。

会议期间还举行了多场平行活动。在科研成果交流会上，王晓波围绕《构建家校社协同预防与干预青少年心理健康问题体系研究》作课题汇报，双辽实验区及相关实验校负责人分别作成果分享；在校地协同教育科学研究报告会上，徐向东作题为《本真科研助力教师卓越成长与提升教育教学质量》的专题报告，系统阐释了卓越教师培养的实践路径；在课题开题会上，王晓波就《四平市基础教育与高校联合科研模式的探索与实践研究》作开题汇报，课题组成员作表态发言，与会专家进行专业点评。