元宵节猜灯谜是传统，但是，今天，在上海师范大学附属卢湾实验小学，迎接孩子们的是特别的“花灯”——80个“故事纸箱”。纸箱里，彩泥、积木、旧彩灯里的灯珠、毛绒玩具肚子里的棉花、地上捡来的枯枝、海边拾起的贝壳……孩子们用各种想得到的、想不到的材料，还原出一幅幅书本里的故事场景，邀请伙伴们来猜一猜，这是哪本书里的画面，用特别的方式，开启一场“书页里的小旅行”。
在上海师范大学附属卢湾实验小学，迎接孩子们的是特别的“花灯”——80个“故事纸箱”。
《丁丁历险记》《小巴掌童话》《鼠小弟的小背心》《海底两万里》《宝葫芦的秘密》《福尔摩斯》《皮皮鲁总动员》……书目，来自寒假前夕老师的推荐。愿意参与制作的孩子可以组队，也可以独立完成，从学校领取一个大大的纸箱。纸箱的一个侧面开口，精彩的“书世界”固定在底部，就如舞台般呈现在眼前。
四（4）班女孩施玥宸所在小队选择的书目是《封神演义》，姜子牙智斗妖精的故事让大家着迷。“我们想把这个神话场景从书本里‘搬’出来，做成一件看得见、摸得着的手工作品。”施玥宸介绍，大家先借助AI生成构思图，然后分工合作——用卡纸绘制出姜子牙、神龙和宫殿；用超轻彩泥捏出挣扎的琵琶精、跳动的火焰和翠绿的树木。为了制作“重峦叠嶂”的背景，有同学贡献出了自己的旧娃娃，掏出一朵朵棉花，再在家里搜罗出灯珠，埋进“山崖”。灯光忽明忽暗，神话故事的氛围感升起。
施玥宸所在小队选择的书目是《封神演义》
读了《丁丁历险记》系列中的《丁丁在美洲》，一年级妹妹成罄宜特别喜欢封面图片。但是复刻这张图对她来说有点难，于是请妈妈一起来帮忙。母女俩捡来树枝，支起了印第安帐篷和立柱，找来玩具“摩比小人”，翻箱倒柜找来洗脸巾、医用棉花等，给它们制作衣服和发饰，让它们扮演丁丁和印第安长老。虽然妈妈的画功比女儿精细很多，但小姑娘贡献了点睛之笔，因为她把故事读得很仔细。“故事里面，丁丁被绑在柱子上，应该是惊慌的表情，但是小人的表情是在微笑。所以呢，我就用双面胶剪了一个很小的圆片，贴上去，看，像不像他惊慌得张大了嘴巴！”指着米粒大小的嘴巴，成罄宜自豪地介绍。她还告诉记者一个秘密，“丁丁现在的头发用的是棉花，第一版的头发是用绒线粘上去的，“哈哈，我发现这不像丁丁，却像……特朗普！”
一年级妹妹成罄宜为自己的创意骄傲
二（7）班曾允桐小组搭建的作品是《大头儿子和小头爸爸》，挑选了书中《毛叔的“圈套”》这个故事来设计场景，因为套圈这个游戏很多同学都玩过，而且故事中“小头爸爸”陪着“大头儿子”一次次练习套圈，满满的爱和有趣的互动，特别动人。曾允桐捏的“围裙妈妈”太高，重心不稳老是倒，爸爸想出了妙招，顺手把附赠的彩泥工具嵌入“围裙妈妈”的身体，搞定！“就像‘小头爸爸’不放弃帮‘大头儿子’套圈一样，我们设计时遇到小问题也一起想办法解决。”曾允桐说，就像故事里的一家三口一样，在制作“故事纸箱”的过程中，她也享受着和爸爸妈妈一起分享故事、一起玩耍的快乐。
一年级妹妹眼尖地发现，二年级小姐姐用来做套圈的，是自己熟悉的识字卡片
看到伙伴们毫不费力地报出了“灯谜”的答案，她觉得这个元宵节，伴着书香，更甜了。
原标题：《今年“花灯”不一样，是我们自己做的“故事纸箱”》
栏目编辑：王蕾
本文作者：新民晚报 陆梓华
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