党的二十届四中全会明确将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入“十五五”时期经济社会发展的主要目标并作出战略部署。从深层看，科普是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础性工程，恰处在教育、科技、人才三者的交汇点：既连接学校教育与终身学习，塑造科学兴趣和科学方法；也连接科技创新的社会认知与公共支持，提升公众对前沿科技的理解与信任；更连接人才成长的土壤与通道，为科技后备力量培养和产业技能提升持续赋能。从这个意义上看，做好科普工作，本质上就是在“投资于人”，就是在为国家培养创新人才、提升科技创新能力、增强综合竞争力进行长远投资。因此，面向未来推进科普工作，必须牢牢把握“投资于人”这个核心。

（原载于《光明日报》2月24日2版，作者：产健、董阳）

《中国教育报》2026年03月04日 第05版

作者：产健 董阳