3月4日，长沙市岳麓区博才花溪小学以“骐骥驰骋·心向未来”为主题开展2026年春季开学报到活动。学校打破传统报到模式，将心理健康教育与马年特色深度融合，分学段设计沉浸式趣味活动，让全体学子在充满仪式感的互动中悦纳情绪、树立目标，以积极心态奔赴新学期，为成长之路筑牢心理底色。
当日，校园里洋溢着温馨又热闹的春日氛围。从校门到教学楼，彩色的“起跑马蹄印”一路延伸，教学楼连廊前的“策马启程门”格外醒目，身着小马人偶服的学生志愿者热情迎接同学们，萌趣的装扮让孩子们笑意盈盈。学子们踏着马蹄印入校，穿过启航门，打卡“马到成功”拍照墙，每一个环节都充满童趣，校门口的家长们纷纷拿出手机，记录下这一美好瞬间。
走进教室，各年级的情绪管理主题活动正有序开展。低年级开展“情绪小马驹”活动，孩子们将提前绘制并按心情上色的小马贴入班级主题墙，用色彩表达开心、紧张、兴奋等不同情绪，在动手创作中学会直面自身感受；中年级的“勇气马蹄印”环节里，同学们在彩纸马蹄印上认真写下新学期的挑战目标，“每天阅读20分钟”“交一个新朋友”“自己整理书包”等字迹，满是成长的勇气；高年级则打造“策马成长墙”，学子们在精致卡片上写下新学期小目标、情绪应对方式和坚持的小事，在思考与书写中掌握情绪调节方法，规划成长路径。
各班教室的布置更是独具匠心，喜庆迎新装饰、仪式感满满的电子签名、课桌上的实用小礼物，让孩子们倍感温暖；后黑板以“骐骥驰骋·心向未来”为主题，融合学雷锋、心理健康、马年美好寓意的内容，既营造了新春氛围，又传递了心育理念。
“学校把心理教育融入报到的每个细节，特别用心，孩子不仅收心了，还学会了怎么面对自己的情绪，太有意义了。”五年级学生张同学的家长由衷称赞。
“我们希望以马年为契机，将心理健康教育落到开学报到的实处，让孩子们在趣味仪式中关注自身心理状态，掌握情绪调节的小方法。”博才花溪小学党支部书记、校长李月表示，学校将持续以学生为中心，深耕心理健康教育，设计更多贴合学子成长的特色校园活动，守护每一位花溪少年的心灵成长，让孩子们都能以骐骥之姿，在校园里自由驰骋，向着美好未来勇敢前行。
潇湘晨报·晨视频记者钟锦涵 通讯员胡静
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