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马年新学期刚开学，辽宁某地教育主管部门一纸通知引发广大家长关注——班主任及任课教师整体退出班级家长微信群，由学校行政人员、家委会统一管理，仅用于发布官方通知。对此，当地教育局表示，此举的初衷很清晰，一是规范家校沟通的流程，帮老师卸下非教学的重担；二是引导学生养成自主管理的习惯。

“班主任退群”风波撕开了家校微信群变味的遮羞布。家长虽对教育局做法褒贬不一，但对重构家校关系的边界的期盼却出奇一致：家校共育，不等于“家校共聊”；关注孩子，不等于“监控班群”。让老师安安静静地教书，让孩子意识到学习是自己的事情。这不仅是沟通方式的改变，更是对教育本质的回归。

原标题：《全网点赞“班主任退出家长群”？异化的家校关系是应该重构了！》

栏目主编：樊丽萍

本文作者：文汇报 张鹏