小学阶段，你要重点抓的几件事！
1、小学数学和英语如果考不到90分以上，到初中大概率只能做个中等生。
数学最能看出孩子的思难，上不了90分的，证明思维一般，这种孩子遇到难题时往往是容易退缩的，那么初中后就会很费劲。
英语是最考验规划的一门学科，上不了90分的，规划肯定不到位，到初中后仍需投入很多时间去学英语，那时间上就没有任何优势，因为初中一下多了很多科目，且多数时间会被更难的数理化分配走，根本没时间给你慢慢搞英语。
数学和英语，一科决定孩子中考的上限，一科决定下限，这两科若是学不好，到初中就真的只能当个中等生。
所以数学这一科，先确保计算没问题，再慢慢去磨难题，把孩子的畏难情绪纠正过来，到初中才能逐渐拔高自己的数学成绩。
英语这一科，要每天坚持磨耳朵，坚持大量的输入输出，刷分级，背单词，练语法，至少要把孩子的英语水平在六年级的时候就能拔到中考水平。当然，能拔到高考水平更好。
2、小学语文，若不抓好两件事，到初中后顶多就处于及格线水平。
第一件事，抓阅读！
小学时间多，应该多阅读课外书，把阅读量堆起来。根据考纲的要求，小学这六年最少要累计阅读145万字才算合格。
145万字是多少本书？这个问题我专门去查了一下，如果是薄一点的书，大约5万字一本，如果是中等厚度，就是8万字一本，如果是厚一点的，就是10万字一本。
所以145万字，就是15-30本课外书，15本是最低要求了，但你知道的，大语文时代，只达到下限是远远不够的，咱们要奔着上限去，也就是30本，平均到每一 年的每一个学期就是2.5本，这个量我认为是完全可以达到的。
那要读什么书？
低年级为兴趣为主，像绘本、拼音小故事等，主要是激发孩子的阅读兴趣，让孩子爱上看书。
中年级要开始学会概括文章大意，做简单的批注，像《草房子》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》等优秀书籍可以多读。
高年级要精准把握文章主旨，由泛读转向精读，像《西游记》、《三国演义》、《城南旧事》等经典书籍要细细品读。
第二件事：抓晨读！
晨读是最能提升语感的手段，如果孩子平时各种读写背记都做了，语文成绩还是不好，那一定是语感不行。
同一篇文章，语感好的人读一两遍就懂了，语感不好的，读十几遍还不知道是什么意思。语感不行，那就要每天坚持晨读，10-15分钟即可，读古诗文、美文散文、好词好句、优秀作文等等，要大声读才有用。
坚持晨读一个学期，你就能看到孩子在语感上面有明显的提升。
3、小四门，如果小学不去启蒙的话，到初中就要靠死记硬背去学，很多孩子背得很吃力。很多家长甚至还知道小四门是什么？这也说明了一件事，决定孩子之间差距的，并不是智商，而是家长的信息差和规划差。
小四门是初中开始要学的科目，有很多要背诵的内容，如果孩子的记忆力不行，那么学起来就会吃力，但如果在小学有提前启蒙一下，到时就不用去硬啃课本，而是建立在兴趣的基础上去学，事半功倍。
怎么启蒙小四门？
最直接的方法就是看纪录片，或者看相关图书，比较经典的纪录片有《如果国宝会说话》、《河西走廊》、《航拍中国》、《跟着书本去旅行》、《生命的故事》、《工作细胞》、《典籍里的中国》、《大国崛起》等等。
这些纪录片都可以在网上找到，趁着小学时间多，赶紧启蒙起来，让孩子对这些学科有一定的了解，到初中后就能学得更轻松一点。
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