针对学生滥用AI、规范制度缺失及伦理教育缺位等问题，全国人大代表林青建议，为高校AI应用立规矩、划红线。

人工智能技术正快速融入高等教育教学和科研，与此同时，学术诚信风险和治理挑战也日益浮现，加快明确人工智能的应用边界凸显出紧迫性和必要性。

立什么规矩？如何划定红线？一方面，要引导学生树立人工智能使用的基本伦理认知和责任意识。通过开设人工智能相关的基础课、专题课和特色课，让学生理性看待、规范使用智能工具，学会善用新工具为学习和科研增色。另一方面，要加快完善高校人工智能应用的制度规范和伦理准则，端正学术态度、严禁学术不端，用刚性约束筑牢学术诚信底线。

（中国教育报评论员 房子芯）

作者：房子芯