- 创作声明：本故事纯属虚构，文中人名均为化名，如有雷同纯属巧合。本故事内情节、人物、地点和事件均为艺术加工创作，请勿与现实相关联。图片仅作示意，不涉及真实，请勿代入。本文旨在宣扬人间正义、杜绝犯罪发生！
“老师，您真的不像只是想关心我。”
16岁的梁明低着头，声音带着抑制不住的颤抖，指尖还残留着于丽萍掌心微凉的温度，那触感让他既慌乱又不安。
谁也没想到，这句藏在心里许久的迟疑，竟成了揭开一场令人心碎丑闻的导火索——那个在学生眼中严谨苛刻、唯独对他格外温柔的43岁女教师，那个主动提出周末补课、耐心鼓励他进步的“好老师”，此刻正用超越师生界限的亲近，将他一步步拉入无法挣脱的漩涡。
昏暗的卧室里，半拉的窗帘挡不住窗外的喧嚣，却困住了满室令人窒息的暧昧。
梁明攥着蓝色封面的教案，指节泛白，后背早已被冷汗浸湿。
他想起老师课堂上温和的目光、办公室里轻柔的安慰、补习时不经意的触碰，那些曾让他满心感激的瞬间，此刻都蒙上了一层诡异的阴影。
当于丽萍的手指顺着他的肩膀缓缓下滑，当那句“比做题有意思多了”带着温热的呼吸落在耳边，梁明才猛然惊醒：这份特殊的“关照”，从来都不是单纯的师生情。可他想挣脱，却被无形的枷锁捆住手脚；想呼救，却怕毁掉老师的名声，更怕没人相信自己的遭遇。这个看似充满善意的补课之夜，究竟会走向怎样可怕的结局？于丽萍温柔面具下的真实目的，又藏着多少让人心惊的秘密？
在江苏的一所市重点中学里，有一位教了二十多年语文的女教师，名叫于丽萍。她如今四十五岁，一直单身，平日里在学生们的眼中，是个极为严厉的人。
于丽萍有着一套雷打不动的生活作息。每天早上六点，她就像上了发条的闹钟一样准时起床，晚上十点，又会按时钻进被窝睡觉，容不得半点差池。她居住在学校附近的一个老小区里，那套房子虽然有些年头，墙面都开始斑驳脱落，但她却把屋里收拾得井井有条。
走进她的办公室，更是能感受到她那严谨到近乎苛刻的性格。办公桌上，所有的物品都摆放得整整齐齐，粉笔和红笔被她仔细地分门别类，规规矩矩地插在笔筒里，仿佛每一支笔都有它固定的位置。
在课堂上，于丽萍就是绝对的权威。她绝对不允许有任何学生走神，一旦发现，那严厉的目光便会立刻扫过去。提问的时候，她的声音冷静而沉稳，语速均匀得就像秒表走动的声音，不紧不慢。她总是板着脸，严肃地说道：“上课就是为了学习，可不是让你们来闲聊的。”学生们听了，无不立刻端正坐姿，大气都不敢出。
要是哪个学生在课堂上回答错了问题，她可不会留什么情面，会当场直接指出来。虽然语气并不算重，但那严肃的神情和直白的批评，足以让被点名的学生羞得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。课间休息的时候，学生们只要路过她的身边，都会条件反射般地放轻脚步，小心翼翼的，生怕一个不小心就被她叫住，然后被提问一些刁钻的问题。
然而，在这个班里，有一个叫梁明的十六岁男生，却发现了于丽萍老师对他有着与众不同的态度。梁明是这学期刚转到这所学校的，因为之前的学习环境和学习方法与这里不同，所以他的学习一直跟不上进度，尤其是语文成绩，在班里稳稳地垫底。
每次轮到梁明在课堂上背书，那场面别提有多尴尬了。他站在讲台上，声音因为紧张而发抖，结结巴巴的，就像喉咙里卡了什么东西，怎么都顺不过来。以前在其他学校，遇到这种情况，老师不是严厉地批评，就是大声地训斥，甚至还会让他当着全班同学的面重新背，直到背得滚瓜烂熟为止。
可于丽萍老师却从来没有这样对他。记得有一次早读课上，梁明又背错了几句古诗，他低着头，脸涨得通红，恨不得找个地洞钻进去。教室里，有几个调皮的同学开始窃笑，那笑声虽然不大，但在安静的教室里却格外刺耳，气氛一下子变得尴尬起来。
于丽萍老师停下了手里正在板书上写字的粉笔，缓缓走到梁明身边。她的语气依旧平稳，没有丝毫的愤怒或不耐烦，轻声说道：“梁明，别着急，先静下心来，想清楚了，再重新说一遍。”
梁明紧张得额头都冒出了汗珠，他深吸一口气，努力让自己平静下来，可还是结结巴巴地说不出来。于丽萍老师看着他，微微点了点头，没有再逼他，而是轻轻收起课本，语气变得更加柔和：“没关系，下次提前做好准备，多熟悉几遍，肯定能背好的。”
说完，她转身走到黑板前，拿起粉笔，继续在黑板上写下重点内容，就像什么都没发生过一样。梁明抬起头，偷偷看了她一眼，只见她的神情平静如水，眼神里却透着一丝耐心，那种不带任何责备的态度，让梁明心里既意外又有些感动。
从那以后，梁明发现于丽萍老师偶尔会在课堂上点他回答问题。每次被点到，他都会紧张得心跳加速，但于丽萍老师的语气始终温和，不像对其他同学那样严格。这种明显的差别，渐渐被班里的其他同学注意到了。
课间休息的时候，几个同学聚在一起，小声地嘀咕着：“你们发现没，张老师对梁明好像特别宽容啊。”“就是啊，上次他背错那么多，张老师都没骂他，换做别人，早就被批评得狗血淋头了。”
一天放学后，于丽萍老师在讲台上认真地收拾着作业本。梁明正准备背着书包离开教室，突然听到于丽萍老师叫他：“梁明，等一下。”
梁明愣了愣，心里“咯噔”一下，不知道老师找他有什么事。他慢慢走到讲台前，于丽萍老师把手里的红笔轻轻放下，看着他说：“梁明，你最近交的作业有点乱，字迹也不够工整。明天放学后，你到我办公室来一趟，咱们单独聊聊。”她的语气虽然不重，但却透着一种不容拒绝的意味。
梁明心里一紧，下意识地点了点头。他回到座位上拿书包的时候，同桌赵宇凑了过来，压低声音，一脸神秘地问道：“张老师让你去办公室？干嘛呀？不会是要批评你吧？”
梁明耸了耸肩，装作满不在乎的样子，说道：“还能干嘛，肯定是说我作业的事呗，没什么大不了的。”
赵宇瞥了眼讲台，又看了看梁明，意味深长地说：“可她对别人没这么耐心啊。你没发现吗，上次你背错了那么多，她都没骂你，要是换做我，早就被骂得抬不起头了。”
“别瞎想行不行。”梁明有点烦躁，声音压得更低，“人家老师就是想让我学习好点，你别在这儿乱猜了。”
赵宇盯着他看了几秒，嘴巴动了动，似乎还想说什么，但最终还是没有说出口。
可梁明自己心里也没底。他清楚地知道于丽萍老师对他确实和别人不一样。上次月考，他的语文成绩考得一塌糊涂，连及格线都没达到。于丽萍老师在批改卷子的时候，眉头紧紧地锁在一起，脸上满是担忧的神情。但最后，她只是在卷子上写了一句“下次好好复习”，并没有当着全班同学的面批评他。
放学的时候，原本还晴朗的天空突然变得阴沉沉的，乌云像一块巨大的黑布，迅速地笼罩了整个城市。梁明拎着书包，脚步沉重地朝着老师办公室走去。他的心里七上八下的，既担心老师会批评他，又好奇老师到底想和他说什么。
来到办公室门口，他犹豫了一下，抬起手，轻轻地敲了敲门。
“进来。”里面传来于丽萍老师熟悉的声音。
梁明推开门，走了进去。办公室里有些昏暗，只有一盏台灯亮着，发出柔和的光。于丽萍老师坐在办公桌后面，桌上摊着几本作文集，旁边的热水壶冒着袅袅白气。
梁明走到办公桌前，手心全是汗，他紧张地把作业本放在桌上，然后站在那儿，一动也不敢动，眼睛盯着自己的脚尖，不敢看老师的眼睛。
于丽萍老师抬起头，看了他一眼，语气依旧不重：“作业拿出来，我看看。”
梁明赶紧把作业本递过去，于丽萍老师翻了几页，然后指着一道阅读题，问道：“这道题，文章里写得很清楚了，你怎么理解成相反的意思了呢？”
梁明挠了挠头，满脸尴尬地说：“我……我没太看懂。”
于丽萍老师顿了顿，突然伸出柔软的手指，轻轻地拍了拍他的肩膀，说道：“别有压力，学习是一个循序渐进的过程，慢慢来。老师希望你能把成绩提上去，只要你努力，肯定没问题的。”
梁明心里有些发热，就像被什么东西轻轻触动了一下。他抬起头，偷偷看了老师一眼，只见老师的眼神里充满了鼓励和期待，这让他原本紧张的心情稍微放松了一些。
走出办公室的时候，天已经完全黑了。操场上只剩下几个还在踢球的学生，他们的笑声在寂静的夜里显得格外响亮。梁明回头看了一眼办公室的灯，那盏灯还亮着，在黑暗中显得格外温暖。他的心里有种说不清的感觉，既紧张又隐隐约约地有些期待。他不知道于丽萍老师为什么对他特别关注，但他能感觉到，老师的这种关注让他既有些不安，又有些欣喜。
接下来的几天，梁明明显感觉到于丽萍老师对他的关注越来越频繁了。在课堂上，只要他一被点到回答问题，不管他答得好不好，于丽萍老师都会露出一个肯定的笑容，语气温和得近乎鼓励，那笑容就像冬日里的暖阳，让他心里暖洋洋的。
可轮到其他同学回答问题时，一旦答错，常常会被她当场指出问题，语气严厉得让人不敢抬头，就像一阵冷风，吹得人心里直发凉。这种明显的差别，让同学们心里的疑问越来越大。
课间休息的时候，总会有同学故意凑到梁明身边，半开玩笑半认真地问：“你和张老师是亲戚吗？怎么她从来不骂你？”“就是啊，张老师对你太特别了，你是不是有什么秘密武器啊？”
梁明表面装作不在意，笑着不说话，可心里却越来越不安。他总觉得哪里不太对劲，可又说不出具体的问题，就像心里有一团乱麻，怎么都理不清。
期中考试结束后，成绩一公布，梁明的语文成绩依旧排在班级倒数。他早就做好了被批评的准备，低着头，心里忐忑不安。可于丽萍老师什么也没说，只是照常在办公室叫住了他。
“梁明，你的语文成绩还是不太理想。”于丽萍老师坐在办公桌后，语气平静，但眼神里却透着一丝忧虑，“这样下去，恐怕会影响你期末考试的成绩，到时候可就麻烦了。”
梁明低着头，小声应了句：“我知道，老师。我会努力的。”
于丽萍老师想了想，语气缓了下来，说道：“我觉得你需要额外的帮助。这样吧，周末来我家，我帮你补补课，这样进步会快一些。在学校里，环境太嘈杂了，而且时间也有限，在家里，我们可以更专心地学习，也不耽误你平时的功课。”
“去您家？”梁明愣了愣，抬头看着她，眼神里带着犹豫。他从没去过老师家，总觉得这事怪怪的，心里有些不踏实。
“对，在学校环境太嘈杂了，而且在家里，我们可以更专心，也不耽误你平时的功课。”于丽萍老师微微笑着，语气像是在安抚一个受惊的小动物，“别多想，老师只是想帮你提高成绩，没有别的意思。”
梁明想了几秒，还是点了点头。他心里知道，于丽萍老师对他一直特别耐心，不去好像显得自己不懂事。可他心里隐约有种不安，就像暴风雨来临前的宁静，让他觉得这件事可能会带来什么麻烦。
周六下午，梁明按照约定的时间去了于丽萍家。那是一栋老式居民楼，外墙的墙皮都开始脱落，露出里面的砖块，就像一个饱经沧桑的老人。梁明站在门口，提着书包，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。他按下门铃的时候，手心都是汗，手指都有些发抖。
门很快被打开了，于丽萍老师穿着一身浅色家居服，头发随意地披在肩上，和平时课堂上那个严厉、冷静的老师完全判若两人。她看到梁明，笑了笑，说道：“进来吧，别拘谨，就像在自己家一样。”说完，她侧身让梁明进门，顺手把门关上。
屋里收拾得很干净，一尘不染，空气里飘着淡淡的花香，像是茉莉花的味道，清新宜人。客厅的墙上挂着几幅书法作品，笔锋刚劲有力，窗台上摆着几盆绿植，绿油油的叶子在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。阳光透过纱帘照在木质地板上，形成一片片斑驳的光影，整个屋子显得格外安静祥和。
“先坐下，我给你倒杯水。”于丽萍老师走进厨房，不一会儿就端出一杯温水递给梁明。
梁明双手接过，声音有点小，说道：“谢谢老师。”
“别紧张，这里就咱们两个人，轻松点。”于丽萍老师在他旁边坐下，语气很柔和，“今天主要帮你把上次考试的阅读题过一遍，找找问题所在，看看你到底哪里没掌握好。”
梁明点点头，把书包放在茶几旁边，坐得很规矩，就像一个等待检阅的小士兵。
补习开始了。梁明紧紧跟着于丽萍老师的思路，一句句地分析文章。外面不知何时刮起了风，风声渐渐变大，窗台的绿植被吹得微微晃动，就像在翩翩起舞。屋里很安静，只有笔尖在试卷上划过的沙沙声，仿佛是时间的脚步声。
过了一会儿，于丽萍老师放下笔，看着梁明，问道：“有没有觉得这样讲比你自己在家看容易多了？”
梁明想了想，点头说道：“嗯，确实清楚多了。老师你这么一讲，我一下子就明白了。”
于丽萍老师笑了笑，语气里带着几分肯定：“所以你要多抓住机会，老师希望你能慢慢赶上来，以后考个好成绩。”
梁明没说话，只是低头在本子上记着笔记，心里有些说不出的情绪，就像一杯混合了各种味道的饮料，有感激，有不安，还有一丝莫名的期待。
几次补习之后，梁明能明显感觉到，于丽萍老师对他的态度和对其他学生不一样。每次讲完题，她都会在他肩膀上轻轻拍两下，有时还会揉揉他的头发，笑着说：“这次不错啊，比上次好多了，继续努力。只要坚持下去，成绩肯定会提高的。”
她的语气平淡，但带着一种肯定和鼓励，就像一束光，照亮了梁明有些灰暗的学习道路。她的手在他肩膀上停留的时间不长，却让梁明有种说不清的感觉，既温暖又有些异样。他知道老师是出于鼓励，可每次那种亲近的动作，还是让他心里有点不自在，就像有一只小虫子在心里爬来爬去。
那天周末，梁明提前半个小时到了于丽萍家。他一路小跑着上楼，心里想着早点去多学点东西，把之前落下的功课都补回来。他按了门铃，过了几秒，门开了。
于丽萍老师站在门口，穿着一件浅色丝质睡裙，头发有些凌乱，像是刚醒来。她看见梁明，笑了笑，说道：“你来的挺早啊，我刚起来，还没换衣服呢。”
她语气很自然，像在说一件再普通不过的小事，可梁明却听得心里“咯噔”一下。他愣在门口，手里拎着书包，眼神有些不知往哪儿放，就像一个做错事的孩子。他只好盯着脚下的地板，轻声说：“老师，我提前来了……是不是太早了？”
“没事，进来吧。”于丽萍老师把门打开，让他进屋。
屋子里安静得很，客厅的空气里有一股淡淡的沐浴露香味，清新好闻。桌上放着几本杂志，旁边的茶几上还有一只没盖盖子的保温杯，热气还在往上冒，就像一条蜿蜒的小蛇。
于丽萍老师走到沙发那儿坐下，顺手把头发往后捋了捋，对梁明说：“站那儿干嘛，坐这儿啊。”
梁明有点犹豫，视线始终没往她身上多看，走过去在沙发另一边坐下，动作有些僵硬，就像一个机器人。
于丽萍老师看出他的紧张，笑了笑，语气放得很轻：“别害羞，今天咱们不光说学习的事，你想聊啥都行。最近在学校有没有发生什么有趣的事情？”
梁明点点头，手心还是有些出汗，他努力让自己平静下来，说道：“也没什么有趣的事，就是每天上课、做作业。”
于丽萍老师没急着拿书本，先随口问了几句家里的事，又问他最近在学校过得怎么样，老师和同学有没有给他压力。梁明一一回答，声音不大，就像一只小蚊子在嗡嗡叫。
“那你以后想考哪个学校？”于丽萍老师问。
“我还没想好，可能就市里的高中吧。”梁明说。
于丽萍老师点头说道：“那你得加把劲，市里重点高中的语文要求可不低，竞争也很激烈。不过只要你努力，肯定没问题的。”
她停顿了几秒，忽然换了个话题：“对了，你平时和女生说话多不多？”
梁明愣了一下，没明白她怎么突然问这个，迟疑着摇头说道：“不多……我也没啥好说的，不知道该和她们聊什么。”
“那你有没有喜欢的女生啊？”于丽萍老师的语气里带着点随意，像是随口一问，可梁明却听得心里一阵慌乱。
梁明脸一下子红了，低着头，就像一个熟透的大苹果，说道：“没有……老师，我平时也不太跟她们说话，没注意过。”
于丽萍老师看着他，笑了笑，眼神有点意味深长，说道：“你啊，太老实了。其实你挺好的，学习上有点欠缺，但为人很真诚，老师一直都很喜欢你。”
梁明抿着嘴，没接话，不知道怎么回应，就像一个木头人。他的心里像有一团乱麻，既紧张又有些不知所措。
屋里安静下来，只有窗外偶尔传来的车声，就像远处的闷雷。梁明能感觉到自己的心跳比平时快了些，就像一只小兔子在蹦蹦跳跳。他不知道自己为什么紧张，也不清楚老师突然问这些问题是出于什么目的，就像在黑暗中摸索，找不到方向。
于丽萍老师拿起桌上的书，语气又恢复到平常的补课状态：“行了，先把卷子拿出来，咱们把上次的题目过一遍。”
梁明立刻把书包拉开，拿出语文卷子，像是终于找到了可以让自己安心的事情，就像在茫茫大海中找到了一个避风的港湾。
于丽萍老师坐近了一些，把卷子铺在茶几上，一道道给他讲解错题，语气认真，手里的红笔在卷子上圈圈点点，就像一个指挥家在指挥一场音乐会。
梁明慢慢专注起来，紧张感也缓和了些。可刚才那些对话，还是在他脑子里转着，让他有点说不出的复杂感受，就像吃了一颗味道怪怪的糖果。
很快，梁明渐渐习惯了来于丽萍老师这里补习的日子。于丽萍老师甚至有时候会让他帮忙拿快递，两人还会一起吃饭，就像一对亲密的朋友。
周六下午三点多，梁明攥着数学练习册站在于丽萍家楼下。上周于丽萍老师说他数学也退步了，想要这周末给他补函数。他特意提前十分钟出门，可走到三楼还是停了停，心里有些忐忑不安。
以前来补习，于丽萍老师家的门总虚掩着，就像一个热情的主人欢迎客人的到来。今天却关得严实，隐约能听见里面空调外机嗡嗡转的声音，就像一只大蜜蜂在耳边飞舞。
他抬手敲了三下门，没等两秒门就开了。于丽萍老师穿着件浅粉色的家居裙，领口比平时宽松些，裙摆刚过膝盖，露出的小腿上没穿袜子，白皙的皮肤在灯光下显得格外耀眼。
客厅里没开主灯，只开了沙发旁的落地灯，昏黄的光线洒在屋里，营造出一种温馨而又有些神秘的氛围。
“来了？”于丽萍老师侧身让他进来，手轻轻碰了下他的胳膊，说道：“外面热不热？我刚把空调调到26度，你要是觉得冷说一声。”
他把练习册放在茶几上，刚要往平时坐的单人沙发走，于丽萍老师就拍了拍她旁边的沙发垫，说道：“坐这儿吧，今天内容不多，不用分得那么开。咱们可以更亲近一点，这样交流也更方便。”
沙发是布艺的，梁明坐下去时能感觉到垫子陷下去一点，他下意识往边缘挪了挪，手背不小心碰到了于丽萍老师的胳膊，她的皮肤比他想象中凉些，就像一块光滑的玉石。
他赶紧收回手，攥着练习册的边角，指尖有点出汗，就像被水浸湿了一样。他低着头，说道：“老师，我们今天先讲函数的哪部分啊？我上周做练习题，最后两道大题还是没弄懂，心里一直惦记着。”
于丽萍老师没去拿茶几上的教案，反而端起旁边的玻璃杯喝了口茶，茶叶在杯子里转了圈，就像一群小鱼在水中游动。
她转头看着梁明，嘴角弯了弯，说道：“急什么？先聊会儿不行吗？你这礼拜在学校怎么样？作业多不多？有没有遇到什么困难？”
“还行……”梁明低头盯着自己的鞋尖，鞋跟蹭着地毯上的纹路，发出轻微的沙沙声，“作业晚上十点多就能写完，就是物理老师又加了张卷子，昨天写到快十一点。”
他说这话时没敢抬头，能感觉到于丽萍老师的目光落在他的脸上，他的耳朵慢慢热起来，连带着脸颊也有点发烫，就像被火烤过一样。
“这么累啊？”于丽萍老师往他这边靠了靠，两人之间的距离一下子近了很多，她的声音比平时轻些，就像一阵微风，“那你妈没说让你早点休息？总熬那么晚，第二天上课能听进去吗？身体可别累坏了。”
“我妈总说要向你好好学习……”梁明的声音越来越小，就像一只蚊子在哼哼。突然，他感觉手被轻轻握住了。
于丽萍老师的手比他的小，她的拇指轻轻蹭了蹭他的手背，像是在安抚一只受惊的小鸟。
“你知道吗？”于丽萍老师的声音压得更低，几乎要贴在他耳边，就像一个秘密在耳边低语，“我其实挺喜欢你的。你跟别的学生不一样，不浮躁，问问题的时候特别认真，跟你待在一起我觉得挺开心的。”
梁明的心跳一下子快起来，耳朵里全是自己的心跳声，连空调的声音都听不清了，就像置身于一个无声的世界。他想把手抽回来，可于丽萍老师的手轻轻握着，没用力，却让他没法动，就像被施了魔法一样。
“你不用害怕。”于丽萍老师见他没说话，又往他这边凑了凑，呼吸落在他的耳尖上，热热的，就像一股暖流，“我就是想让你放松点，别总绷着。你压力那么大，总得有人关心你吧？老师就是那个想关心你的人。”
梁明张了张嘴，想说“老师这样不太好”，可话到嘴边又咽了回去，就像被什么东西堵住了喉咙。他的心里像有一场激烈的战争，理智和情感在激烈地交锋。
于丽萍老师慢慢松开他的手，站起身，整理了下裙摆。她走到客厅和卧室之间的走廊口，回头看着梁明，声音里带着点慵懒，就像一只刚睡醒的猫：“对了，我把教案忘在卧室里了，你和我一起去拿一下行不行？就在床头的书桌上，蓝色封面的那个本子。我一个人拿不太方便，你帮我一下。”
梁明坐在沙发上没动，手指还残留着刚才的温度，就像被火烫过一样。他犹豫了——进去拿教案是不是不太合适？可刚才于丽萍老师的语气那么自然，好像只是让他递个东西而已，就像平时让他拿个粉笔一样简单。
空调还在嗡嗡转着，落地灯的光把客厅分成明暗两部分，就像一幅抽象的画。梁明深吸了口气，慢慢站起身，攥了攥手心的汗，朝着卧室的方向走过去。他的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，既紧张又好奇。
走到走廊口时，他看见卧室的门开着条缝，里面没开灯，只有客厅的光透进去一点，能隐约看见床头的书桌轮廓，就像一个神秘的黑洞。
他停在门口，手指放在门把手上，不知道该不该推开门，就像站在一个十字路口，不知道该往哪个方向走。
“怎么了？”于丽萍老师的声音从背后传出来，带着那么点疑惑的意味：“就在书桌左边，你再仔细看看。”
梁明听到声音，下意识地咬了咬下唇，那下唇瞬间被咬出了一道浅浅的印子。他心里有些紧张，又带着点期待，轻轻推开了卧室的门。
门“吱呀”一声缓缓打开，一股比客厅更凉的空气扑面而来，让他不禁打了个小小的寒颤。
卧室里的光线有些昏暗，窗帘半拉着，只透进几缕微弱的光。梁明朝着书桌慢慢走过去，每一步都放得很轻，仿佛生怕弄出一点声音，会打破这房间里原本的安静。
那书桌是浅木色的，表面有着自然的纹理，在昏暗的光线下，显得有些质朴。上面放着一盏台灯，灯罩是白色的，灯光透过灯罩散发出来，给周围增添了一丝温暖。蓝色封面的教案就静静地躺在台灯旁边，像是等待着被人发现。
梁明的眼神紧紧地盯着教案，心跳不自觉地加快了几分。他缓缓地伸出手去拿，手指刚碰到教案那冰凉的封面，就听见身后传来了一阵脚步声。那脚步声很轻，但在安静的卧室里，却显得格外清晰。
梁明心里“咯噔”一下，身体瞬间僵住了。他不知道于丽萍是什么时候走进来的，更不知道她站在自己身后多久了。
“找到了？”于丽萍的声音就在他耳边响起，那声音很轻，却像一颗石子投入了梁明平静的心湖，泛起了层层涟漪。
梁明的后背一下子绷紧了，像是一根被拉紧的弦。他感觉自己的心跳陡然加快，仿佛要跳出嗓子眼儿了。手里的教案也变得不听使唤，差点就掉在了桌上。
他心里慌乱极了，想要转身看看于丽萍，可身体却像是被定住了一样，动弹不得。
就在这时，于丽萍的手轻轻搭在了他的肩膀上。那指尖的温度透过校服衬衫传过来，让梁明的身体一下子僵住了，仿佛被施了魔法一般。
他感觉自己的脸开始发烫，耳朵也红了起来，心里像有只小兔子在乱蹦。
“梁明，”于丽萍的声音再次响起，带着一丝别样的意味。
她的手指慢慢往下滑，停在了梁明的身上。梁明的身体微微颤抖了一下，他感觉自己的呼吸都变得急促起来，大脑一片空白，完全不知道该怎么办才好。
“你就没觉得，我们这样待着，比做题有意思多了？”于丽萍的话在梁明耳边回荡。
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