学校内各种圈钱的行为|圈钱|学校|学霸就餐区|教职工|教育局|校服

人们往往关注学校内部校服的采购，关注教辅的采购，关注餐饮的价格，却往往忽略了学校其他的圈钱行为。

新上任的校长，一定会搞基建，因为基建能够迅速来钱，或者说校长可以大量吃回扣，赚得盆满钵满。有的校长要拆掉旧的校舍，盖起新的校舍，说是要给学生提供现代化的学习环境，给老师提供现代化的教学和办公环境，实际只是圈钱；有的校长要硬化操场，要买篮球架和足球架。有的校长要弄塑胶跑道、塑胶操场；有的出租屋顶，搞太阳能发电；有的把学校的树全都砍掉，直接卖了；有的直接承包学校的食堂，说是给孩子们提供营养餐，实际大赚特赚。有的每年都要为学生购买校服，说是统一管理，实际上没有任何条文规定，学生必须穿校服，也没有任何条文规定，家长必须给孩子买校服。只不过校长和卖校服的商家商量好了，每一件校服都要吃回扣，当然就会强势推动校服制造产业，让每一个学生都要买校服。不仅小学生要买校服，而且大学生也要买校服，似乎已经成了行业惯例，而且是交易的必备。即便有的家长认为校服价格太高，也不会阻止学校推行校服的制度。有的学校居然给学生买八九套校服，春夏秋冬，每个季节换着穿，当然会加重家长的经济负担，但学校管不了那么多，反而以资本家的嘴脸示人，那意思是，家长买不起，还不能说，说了就丢人。好像家长挣钱少是丢人的事儿，买不起校服也是丢人的事儿，正好符合了“笑贫不笑娼”的传统。

只是在基建项目上，就大有文章可做。后来教育局认为校长的职权太大，就收归一部分职权，要统一制定基建项目，统一支配伙房的招标项目。也就是基建项目的回扣让教育局的领导吃了，伙房项目的回扣也让教育局的领导吃了。学校只是得了很少的一部分，以至于有些校长不愿意干了。当他们卸任的时候，造了很多假账，亏空几十万是常有的事，有的竟然亏空数百万，甚至上千万。尤其是一些重点学校，校长离任的时候，学校亏空上千万，新任校长还不能说，即便不愿意接受那样的账目，也只能硬着头皮接。校长似乎和书记合伙治理学校，成了企业合伙人，一旦他们离任，就会有假账目产生，而上级居然承认这样的假账目，只能说明上级被他们买通了，而他们吃的回扣是非常多的，等于损公肥私，而且形成了一种潜规则。就像政府部门的官员离任的时候欠账很多一样，并不会还账，继任的官员也不会替他还账，而是继续欠账，想办法掏空财政，想办法造形象工程。当然就算做自己的政绩，可以顺利升迁，尽早离开这个破地方。不仅教育部门会对基建项目伸手，而且其他的部门也会伸手，只要学校有了基建项目，就可以长期维护。有一个学校的厕所建造费用十五万，维护费用居然高达一百五十万，村里、财政局、教育局、学校等各个单位都伸手要维护费，最终几年下来，一个厕所创造了贪腐的神话。

学校的消防设备也要上，因为有的学校出了火灾，烧死了学生，要引以为戒。消防部门会跑下消防项目，给学校搞改造。改造项目动辄上百万，已经成了既定的事实，而有的学校从来没有发生过火灾，根本就不具备发生火灾的条件，也仍然要大上消防设备。因为这样的项目已经审批了，钱已经下来了，主管基建的领导早已经吃了回扣，倘若不建设，岂不是浪费资源？可是建成以后，仍然浪费资源，因为这上百万的设备每年都闲置，从来不会用。倘若有学生离校的时候被汽车撞了，甚至有人仇视社会，直接开车撞放学的学生，那么学校方面的领导以及主管教育的领导并不会直接辨认凶手，而警察也不会在上学或放学的时候站在校门口。按理说，校领导应该站在校门口，警察也应该站在校门口，保证学生上学和放学的安全，可是他们往往不在岗，却偏偏躲在背后，想各种各样投机取巧的办法。教育局和主管领导无非在上项目，就是在学校门口安装一些铁质的拒马，防止汽车冲撞。好像有了这样的拒马，就可以防止危害学生的行为。有的学校为了防止学生带管制刀具入学，就购买了很多金属检测仪，当然这些又是项目，购买的领导要吃回扣。

所有打着安全旗号的，打着学习旗号的，打着统一管理旗号的，都是为了上项目，为了收钱，领导为了吃回扣。关键还是领导吃回扣，不然就不会上这样的项目。至于学校食堂的收入，简直是日进斗金，但家长并不能质疑饭菜的价格。即便有的家长打举报电话，也往往被学校方面说服，甚至学校方面知道打举报电话的手机号码，还知道是哪个人打了，当然这样的举报也就沦为了笑话。校服的采购，教辅的采购都有巨大利润，甚至教育部门的官员纷纷插手。尤其要给初三的学生买资料，简直就是软性的逼迫，但仍然原则上是自愿。没有见过比这样更丑陋的嘴脸，但偏偏出现在教育界，也偏偏成了敛财的行为。至于学校换门窗，换空调，室内装修，甚至有的校长还装修了一间私人茶室，就更是常态了，没人质疑。学校领导跟着政府的领导学，政府的领导怎样贪污腐败，学校领导就怎样贪污腐败，甚至有过之无不及。因为有了宽松的制度，才有了宽松的土壤，养活了这样一群贪腐干部。但这样的现象成为常态之后，人们就不会认为他们贪腐，而是认为他们有本事，甚至想要成为他们那样的人。有的学生看到校长开着豪车进学校，看着校长领着年轻漂亮的女郎进学校，就有一种“彼可取而代之”的理想。