全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议分别于3月4日、3月5日在京开幕。华南理工大学全体师生通过多种渠道第一时间认真学习会议精神，聆听政府工作报告。大家结合自身学习与工作实际，畅谈学习体会、共话使命担当。
全国人大代表、
中国工程院院士、
华南理工大学党委书记 唐洪武
开局之始，向新而立。今年全国两会聚焦“十五五”规划，共绘发展蓝图，意义非同凡响。我在现场聆听学习，倍感振奋、无比自豪，更加坚定了奋楫争先的信心和决心。
习近平总书记在江苏代表团审议时的重要讲话，立意深远、高瞻远瞩，为我们一体推进教育科技人才发展、加速挺进全球百强大学，提供了清晰路径，注入磅礴伟力。
作为高校“国家队”、粤港澳大湾区高等教育“排头兵”，华南理工大学始终扎根中国大地，胸怀“国之大者”，系统推出一揽子办学综合改革举措，充分发挥顶尖学科、卓越成果与人才智力等方面的叠加优势，有力支撑了国家和区域高质量发展。
踏上新征程，我们将以“破冰”的魄力深化改革，坚持学生中心、学科龙头、学院主体，创新人才培养模式、优化学科集群布局、激发学院办学活力，构建“学生成才、学科登峰、学院强健”的可持续发展生态。以“卓越”的标准培养人才，紧抓高等教育综合改革试点契机，培养兼具家国情怀与全球视野、掌握核心技术的拔尖创新人才，纵深推进“人才育引倍增计划”，让人才在科技创新“高原”上攀“高峰”。以“主动”的姿态开放办学，充分释放“在地国际化”和“双向国际化”的集聚效应，汇聚全球一流教育资源、一流科技资源和一流人才资源，以高水平开放赋能高质量发展。
我们将牢固树立和践行正确政绩观，保持定力、强化担当，为强国建设贡献更多“华工智慧”和“华工力量。”
中国工程院院士、
华南理工大学校长 杨中民
春潮涌动，使命催征。2026年全国两会胜利开幕，我认真聆听了《政府工作报告》，深受鞭策、倍感振奋。报告通篇体现习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，是实现“十五五”良好开局的纲领性文献。
我特别关注到，报告强调“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮‘双一流’建设，建设国家交叉学科中心，加大拔尖创新人才自主培养力度。”作为全国首批高等教育综合改革试点高校，华南理工大学要在一体推进教育科技人才发展上有大担当、新作为。面向“十五五”，我们要建立健全以国家战略需求为牵引的学科专业设置调整机制，构建与全球百强大学相匹配的一流学科体系，尤其是要在新兴产业、未来产业领域超前布局，力争在“双一流”建设学科、ESI万分之一学科上实现新突破，加速挺进全球百强大学。要在提高服务国家和区域经济社会发展能力方面先行先试，发挥基础研究主力军和科技创新策源地作用，依托广州国际校区建设，加强一流科技领军人才和青年人才引育，强化卓越工程师培养，推进粤港澳大湾区科创产业院建设，做强科技成果转化“华工模式”，奋力谱写“强国建设、华工何为”的崭新篇章！
全国人大代表、
电子与信息学院教授 车文荃
恰逢惊蛰，春回大地，万物复苏。在人民大会堂听完李强总理作的《政府工作报告》，感触颇深。报告首先回顾了2025年取得的成就，聚焦民生福祉、关注发展质量，通篇求真务实，干货满满。“十五五”规划“顶层设计、创新引领、安全保障”特色鲜明，特别强调科技创新与产业创新深度融合，稳步提升全社会科研投入，支持青年人才成长，深化和建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，鼓励各类人才潜心钻研，倡导科学家精神，向科教工作者传递强烈的求真务实信号。
作为一名在科教一线工作的高校代表，深感责任重大，同时也激情满怀。接下来，将把这一使命担当融入到教学科研和人才培养的具体工作中，为新兴产业和未来产业的发展贡献更多原创性科研成果、培育更多国之英才，脚踏实地，厚积薄发，为国家科技进步贡献绵薄力量。
科学研究院院长 姚小虎
报告将高水平科技自立自强摆在突出位置，为高校科研工作指明方向、注入动力。科学研究院将立足岗位、主动作为，弘扬科学家精神，深化科技评价体系改革，完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系；强化经费、项目、平台、人才等关键创新资源全链条统筹，扎实推动创新链与产业链深度融合，助力关键核心技术攻关；坚守科研诚信底线，深化学术交流合作，规范科研管理，筑牢科研安全防线，以高质量管理服务高水平科技创新。
同时，作为一名科研工作者，我将以更加饱满的热情投身科研一线，用心培养拔尖创新人才和卓越工程师，努力产出更多原创性成果，以实际行动为国家科技强国建设和学校高质量发展贡献力量。
研究生院常务副院长 文宏
研究生教育作为国民教育的最高端，是推进教育、科技、人才“三位一体”高效运行的关键节点。当前人工智能正深刻重塑知识生产范式，研究生培养需要重点关注其在人工智能时代的竞争力和创造力，重点培养其对于新的技术场域和生活场景的适应能力，重点实现认知的快速迭代和观念的快速更新。
面对新一轮科技革命浪潮，研究生教育应重构培养过程，推动建设新的知识应用场景、开辟新的成长通道、贯通新的要素流动，要突破高校之间的边界，构建教育联盟，共同培养和带动研究生成长。研究生院将持续深化产教融合，以高水平实践基地为战略支点，创新硕士博士双学位等复合型人才培养模式，致力于让每一位研究生挺立时代潮头，以前瞻视野和硬核实力彰显华工人的时代担当。
百步梯创新学院副院长 曾强
今年政府工作报告强调要加快高水平科技自立自强，一体推进教育科技人才发展。面向“十五五”发展蓝图，百步梯创新学院将围绕拔尖创新人才培养目标，不断汇聚校内外优质资源，加强百步梯攀登者一体化培养体系建设，通过实施“顶尖师资聚合计划”“高深知识进阶计划”“未来学者养成计划”“培根铸魂引领计划”，为学生提供个性化成长路径，同时推动本科生早进科研课题、早进科研实验室、早进科研团队，支持拔尖学生开展科研探索和创新创业实践，为国家培养和输送更多未来科技和产业发展的领军人才。
食品科学与工程学院院长 黄强
报告中关于强化科技支撑、推动传统产业转型升级的部署，与食品产业高质量发展的内在需求高度契合，为食品学科服务国家战略、引领产业发展指明了方向。
作为“双一流”建设学科，未来，在服务产业发展层面，我们将强化产学研协同创新，聚焦营养健康食品创制、食品智能制造与安全管控等方向，深化与龙头企业的战略合作，联合突破关键技术瓶颈，加速成果转化应用，助力粤港澳大湾区食品产业迈向价值链中高端。在学科建设层面，将坚持以国家战略需求为牵引，动态优化学科布局，建强高水平科研平台，着力培养兼具国际视野与创新能力的食品科技领军人才。同时，推动基础研究与应用研究融通发展，不断提升服务国家重大战略和区域经济主战场的能级。
经济与金融学院院长 孙坚强
2025年我国经济总量突破140万亿元、增长5%，展现强大韧性；研发投入年均增长10%，单位GDP能耗降低5.1%，彰显向新向优。政府工作报告进一步明确“十五五”的主要目标和重大任务，为我们高等教育工作者明确了奋斗坐标。经济与金融学院将紧扣推动高质量发展等国家重大战略和粤港澳大湾区建设的区域发展脉搏，聚力科技金融、金融科技、数字经济等前沿特色方向，着力深化经济学与人工智能的交叉融合，扎实服务科技创新和产业升级；坚持立德树人，深化科教融合、产教融合的培养机制，为“十五五”良好开局、为中国式现代化建设培养有情怀、有担当、能作为的经济金融拔尖创新人才。
吴贤铭智能工程学院院长 陈小奇
报告中关于“培育壮大新兴产业和未来产业”“因地制宜发展新质生产力”以及“启动新一轮‘双一流’建设”的部署，令我深感振奋，也深感责任在肩。我将带领学院紧密对接国家战略需求，充分发挥院士团队的科研优势，聚焦具身智能、脑机接口等前沿领域，持续深化“机器人+”和“智造+”的交叉融合。在学院建设中，我们将打破学科壁垒，依托重点科研平台和联合实验室，探索拔尖创新人才培养新模式，为“双一流”建设贡献“吴院力量”；在服务产业升级上，我们将聚力工业具身智能机器人的核心技术攻关，坚持需求牵引和问题导向，推动更多硬核成果从实验室走向生产线，以数智技术赋能制造业转型升级，为粤港澳大湾区建设世界级先进制造业集群彰显“华工智慧”。
广东最美高校辅导员、
机械与汽车工程学院 冷金岩
政府工作报告中关于打造新质生产力、推动科技创新和产业创新深度融合、实现高质量充分就业的重要部署，让我深感使命在肩，更觉机遇无限。我们将以学院获批的教育部立德树人机制综合改革试点为重要牵引，立足工科特色，联动专业教师与企业导师，汇聚育人合力，引导学生在解决复杂工程问题中涵养卓越工程师品格。同时，抓实就业“一号民生工程”。一方面精准把握学生思想动态，引导其将个人理想融入国家战略需求；另一方面深化日常浸润，依托“千名党员企业行”、企业导师进校园等载体，推动学生从大二大三起走进生产一线，在实践中涵养工程情怀，持续引导毕业生投身大项目、大工程，在服务国家战略中彰显青年担当。
外国语学院教授 李昀
十四届全国人大四次会议隆重开幕，不仅绘就了“十五五”规划发展蓝图，还在变局中宣示了中国的外交定力。报告中重申中国将坚持独立自主的和平外交政策，与国际社会一道，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，携手构建人类命运共同体。作为外语学人与国家社科基金重大项目首席专家，我深感责任重大、使命光荣。我将带领团队潜心耕耘，推动构建中国哲学社会科学自主知识体系。用学术回应时代召唤，让世界听到中国声音，正是我辈学人应有的担当。
材料科学与工程学院教授王文樑
我的教学科研方向与集成电路、6G、人工智能等新兴产业高度契合，聆听了政府工作报告，我深感振奋，更坚定了投身科技强国实践的决心。我将以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，把创新成果写在祖国大地上。
在教书育人上，我愿做“铺路石”，通过“厚基础、强交叉”重构课程体系，在科研实践中培养学生原始创新能力，引导他们挑战基础理论“硬骨头”，为国家储备具备颠覆性创新潜质的青年力量。在科研攻关上，我勇当“排头兵”，聚焦新型半导体材料与芯片研究，力争在高端芯片技术上实现原始创新。在产教融合上，我架起“连心桥”，主动对接产业一线，推动新型半导体技术成果从书架走向货架，助力新质生产力加速形成，服务国家战略急需。
轻工科学与工程学院教授 钟林新
作为一名高校教授，我对报告中“动态调整学科专业”和“加大拔尖创新人才自主培养力度”的提法尤为关注。在未来的工作中，我将紧扣学科发展前沿，推动教学内容与时俱进，积极拥抱人工智能技术，致力于培养能够适配国家战略需求的拔尖创新人才。同时，我也将紧扣“推动科技创新和产业创新深度融合”的要求，主动对接企业实际需求，聚力突破关键核心技术，加速科技成果向现实生产力转化，助力提升国内企业的核心竞争力，更好服务经济社会发展。
微电子学院教授 丰光银
政府工作报告中强调一体推进教育科技人才发展，打造集成电路、低空经济等新兴支柱产业，培育发展具身智能、脑机接口、6G等未来产业，为教育强国和前沿芯片领域的发展指明了路径。我将以会议精神为指引，把教书育人、科研攻关、成果转化统一起来，为我国集成电路产业自主可控、科技强国建设贡献力量。在教学方面，继续坚守立德树人根本任务，引导学生把个人理想融入国家芯片事业，筑牢我国集成电路领域人才根基；在科研方面，紧密结合国家战略需求，研究面向6G通信的毫米波太赫兹集成电路，开展关键核心技术攻关，推动科研成果从实验室走向产业应用，以硬核技术服务新质生产力发展。
海洋科学与工程学院教授 申志超
政府工作报告中关于“培育发展未来能源”和“推动科技创新与产业创新深度融合”的战略部署，为海洋工程技术研究指明了方向。我所在的团队正聚力攻关海洋能源与资源开发关键技术，力求为国家经略海洋贡献“华工智慧”。
报告中提到，要一体推进教育科技人才发展，令我深感认同与振奋。作为这一理念的积极践行，2024年我院在全国率先布局“智能海洋装备”本科专业，正是对学科交叉融合的前瞻性探索。立足粤港澳大湾区，我将始终坚守立德树人初心，把论文写在万顷碧波的蓝色国土上，着力培养具有创新能力的拔尖人才，以产学研深度融合服务国家海洋强国建设。
华南理工大学“第十四期“青马工程”培训班指导员、自动化科学与工程学院2025级博士生 叶梓晴
两会的胜利开幕，为我国发展锚定新坐标，为中国式现代化擘画新蓝图。回首过去一年，我国新质生产力稳步增长，科技创新捷报频传，“人工智能+”行动的持续推进，“具身智能”“低空经济”等领域成为驱动高质量发展的新引擎。作为一名控制科学与工程专业博士生，我深感使命在肩，心潮澎湃。会上，政府工作报告三次提及“人工智能+”行动，不仅是国家的战略号召，更激励着我们积极走出实验室，深入工业一线，打通从实验室到产业的“最后一公里”。
在未来的学习与实践中，我将坚定“把论文写在祖国大地上”，不断夯实专业根基，努力攻克实际难题，将个人理想融入科技强国大局，为实现高水平科技自立自强贡献华工青年力量。
华南理工大学“习语心传”学生党员宣讲团成员、机械与汽车工程学院2025级机械工程专业博士生 沈杨
会议强调发展新质生产力、推进新型工业化，为我们指明了方向：高端装备制造与智能制造是国家竞争力的核心，也是机械人的主战场。对我而言，高端装备的竞争力往往体现在“精度、速度与可靠性”的细节里。半导体制造、精密光学装调与先进检测等领域，微纳定位平台虽小，却直接决定系统的效率与质量。未来我将夯实专业基础，围绕精密定位关键技术持续攻关，让科研成果服务产业关键环节，把个人理想融入制造强国建设。
华南理工大学“习语心传”学生党员宣讲团团长、公共管理学院2024级公共管理学专业硕士生 热孜瓦古丽·尼亚孜热合曼
作为一名少数民族学生，《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》在今年全国两会上提请审议，这一消息让我倍感振奋。这也再一次证明，民族团结从来不是抽象的概念，党和国家的各项制度、政策和法律都在有形、有感、有效地铸牢中华民族共同体意识。今后，我将更加用心地讲好民族团结故事，深入宣传党的民族政策，以青春之力铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴贡献应有的担当。
华南理工大学“习语心传”学生党员宣讲团成员、电力学院2024级电气工程专业硕士研究生 李嘉雯
过去一年国家对新能源、智能电网等前沿领域持续投入，为我们搭建了知行合一的优质平台。今年两会，“绿色低碳转型”“新型电力系统建设”“AI算力与绿电协同共生”等关键词持续升温，让我愈发清晰地感受到时代赋予我们这代能源学子的使命。
作为新时代青年，我愿将对行业的热忱转化为扎实的专业本领。紧跟技术变革的浪潮，在电力市场改革与绿色低碳发展的时代征程中找准自己的坐标。我深知，个人的成长轨迹与国家能源转型的进程紧密相连，唯有知行合一、积极作为，方能在新型电力系统的建设中贡献青春力量，与国家发展同频共振，用行动定义奋斗的青春。
华南理工大学“十大三好学生标兵”、土木与交通学院2023级交通工程专业本科生 黄兆堃
报告中多次强调了交通强国、绿色低碳、智慧交通与新质生产力。我将把专业学习与国家需求紧密结合，夯实路网规划、智能交通、绿色交通等核心知识，积极投身科研竞赛与创新实践，把论文写在祖国大地上。同时，我会立足社会实践与志愿服务，把所学转化为服务基层、服务群众的实际行动，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代交通人，在国家综合立体交通网建设、交通强国事业中奋发有为。
华南理工大学“十大三好学生标兵”，铭诚书院、吴贤铭智能工程学院2023级智能制造工程专业本科生 张紫宁
科技自立，创新自强。今年政府工作报告提出培育发展量子科技、具身智能、脑机接口、6G等未来产业，那些曾在实验室里反复探索的方向，如今已成为国家战略布局的前沿，这份同频共振让我深感使命在肩。站在广州国际校区这片新工科的沃土上，我将以更加坚定的姿态深耕脑机接口等研究领域，让青春的探索与国家的发展同向而行，努力为“十五五”时期高质量发展贡献一份华工青年的力量。
一图速览2026年政府工作报告
党委宣传部（融媒体中心）
信息来源：新华社 党委办公室（学校办公室） 党委教师工作部 学生工作部（处）等相关单位
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