国家相关部门突然公布了，下一轮“双一流”建设高校将在未来扩招10万名学生，有不少人看到这个信息，觉得学历会再次贬值，目前的高校，显然双一流高校是不如985和211高校的。因为985和211高校必然会说自己是985、211，而不会强调自己是双一流高校。
但是双非的高校如果是双一流的话，一定会说自己是双一流而不再提双非二字。显然双一流高校是位于独一档生态位的。那么增加10万名学生的话，是不是意味着双一流高校的学历也要贬值了？
其实高等教育的大众化与普及化，是中国社会发展的必然趋势，也是提升国民整体素质、支撑经济转型升级的战略需要。双一流高校扩大招生不是什么洪水猛兽，而是必然，同时也没有大家想的那么夸张，什么弊大于利、利大于弊。
笔者记得双一流高校的建立之初就提过，要建立“有进有出”的动态调整机制，说到底就是想要维持双一流高校的名头，那学科就要不断的发展和进步。本身这就是“双一流”设计之初就明确的原则。
其实为了缓解升学压力，高校一直在扩容，不过双一流高校的学生数增加有一个比较有意思的现实，目前有147所“双一流”高校，而下一次双一流评选，会增加10-20所，所以如果考量这10-20所，新容纳的双一流学生也就一所高校5000-1万人，再加上211和985高校每年实际上的扩招，达成这个数量并不需要额外的进行大规模的扩招。
甚至笔者以为，尽管双一流扩招可能招生人数少量增长，但相对于庞大的社会就业需求，依然是稀缺资源。将更多高水平大学纳入“双一流”建设序列，并引导它们适度扩大本科生、尤其是研究生的培养规模，对于优质企业和单位的发展也是积极的促进。
当然，学历的含金量永远是相对概念，最终取决于学生在学校的努力程度和知识获取，即使双一流高校数量增加到160所、170所，它占全国近3000所高校的比例依然很小，仍然是金字塔尖的部分。其毕业生在就业、升学时，相较于非“双一流”高校的毕业生，仍然有显著的平台优势。但是双一流的含金量确实不如92高校。
而且现在很多企业更注重学生的学习能力和实习经历。在本科阶段如果能拿到多段好的实习，也是能弥补因为学校档次而造成的不足
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