打开网易新闻 查看精彩图片
3月1日上午，西安市第六中学有幸邀请到西南大学附属中学应斌老师，开展《基于家校关系和学生发展的班级管理探索与实践》专题讲座培训，全体教师齐聚一堂，共学班级管理智慧，共探育人之道。
打开网易新闻 查看精彩图片
应斌老师结合自身多年班级管理实操经验，用真实案例展开分享，围绕两大核心拆解班级管理方法。
其一，目标先立，明确方向。他谈到，自己管理班级时，始终以学生梦想、学校要求、家长期待与自身愿望为四大核心目标，比如通过分批与家长面谈了解孩子成长环境，结合问卷调查梳理家长核心诉求，同时提前采集学生性格、特长等信息，针对不同学生制定个性化培养方案，真正做到科学引导、因材施教。
其二，管理跟上，营造氛围。应老师分享，他在班级管理中，会主动和家长同步学生在校表现，也及时了解学生在家状态，实现家校联动；面对学生间的矛盾，他会巧妙搭配同桌、小组搭档，降低学生内耗，同时简化管理流程、畅通沟通渠道，减少自身管理内耗，用高效管理为班级营造积极向上的氛围。讲座中，应斌老师提出“班级管理土壤理论”，倡导培育适合各类学生向上生长的育人土壤。最后，他以“有格局、会布局、重结局”总结自身管理感悟，为在场教师提供了可借鉴、可落地的实践指引。
此次讲座干货满满、实用性极强，应斌老师的实操案例与管理智慧，拓宽了教师们的班级管理思路，深化了家校协同育人认知，为今后深耕班级管理、护航学生成长指明了方向、筑牢了根基。
2026.3.7
热门跟贴