俄克拉荷马州康默斯市 — 康默斯学区正在举行首个“无技术”日，旨在让学生重新接触传统教学方法，并最大化学习机会。

无技术日定于12月11日（星期四），学校通过给家长和监护人发信和在社交媒体上发布消息进行了公告。

康默斯学区的校长斯蒂芬·莫斯表示：“无技术日其实是我们老师们长期以来自然而然开展的一种全区范围的有组织活动。”

莫斯表示，学区并没有取消 Chromebook，而是安排无技术日来加强老师们已经采用的平衡的教学方式。

教师们已经注意到，当 Chromebook 被放到一边时，干扰就减少了，但安排全区无科技日的目的是为了在各个课堂中收集一致的数据，以帮助学校理解屏幕时间如何影响行为和学习参与，他说。

“这种方法确保我们在朝着正确的长期平衡努力时，保持有意识、一致性和以学生为中心，”莫斯说。

“Commerce学校的教师们在这一年中已经在使用传统方法，”莫斯说。“在进行直接教学、讨论和纸质作业时，Chromebook 通常是关着的。”

他说，Chromebook 和传统教学在我们的课堂上每天都共存。Moss 补充道，商业教师会根据最能支持学习的方式，定期在 Chromebook 和传统方法之间切换。

Moss 说，像英语、数学、社会研究、科学实验和早期识字这些科目，传统教学方法效果最好。他表示，那些教师已经去掉了 Chromebook，以专注于更传统的学习方法。

有些课程很大程度上依赖数字工具或专业软件，比如计算机科学和一些高级 STEM 选修课。他说，对于这些课程，技术会根据需要继续作为教学的一部分。

“当技术对课程非常重要时，我们会始终允许教师灵活使用，”莫斯说。

尽管韦尔奇学区尚未实施无科技日，校长杰里米·拉姆齐支持这一想法。

“根据新政策，教学期间不允许使用手机，我们发现学生不被手机分心的好处。”

在新冠疫情之前，Ramsey表示Welch的教室使用纸笔，并且还使用Chromebook上的在线资源进行辅助。

Ramsey提到Welch小学的老师在数学和英语课上使用教科书。