本文转自：人民网

人民网记者 李依环

编者按：2026年全国两会期间，人民网教育频道推出“对话高校代表委员”系列访谈，邀请高校代表委员结合履职实践，围绕教育领域的民生关切谈思考、提建议、话期待，传递教育改革前沿声音，凝聚奋进向上的力量。

“当前，我国各类交叉学科组织蓬勃发展，未来技术学院、现代产业学院等跨学科平台相继涌现。”2026年全国两会期间，“交叉学科组织建设”是全国政协委员、中国科学院院士、同济大学校长杨金龙关注的重要话题之一。

杨金龙接受人民网记者采访时表示，当前，我国高校学科交叉中心试点工作取得积极成效，但交叉学科组织建设仍面临一系列问题，要进一步细化机制建设，强化资源保障，深化产教协同，优化人才培养，高质量建设国家交叉学科中心。

杨金龙建议，由教育部牵头制定发布国家交叉学科中心建设指南和评估办法，建立“论证-建设-评估-退出”机制，并建议交叉学科中心采取扁平化、柔性化组织架构。在此基础上，构建跨校协同机制，以国家战略需求为导向，组建跨校交叉学科联盟，形成“重点高校引领、多主体协同参与”的交叉学科联合体。

“在资源保障方面，要加大经费投入力度，设立国家交叉学科专项基金，参照基础科学中心项目的‘5+5’长期资助模式，给予符合条件的交叉学科中心稳定的运行经费和科研资助。此外，探索建设跨学科科研基础设施平台，优化资源配置方式。”杨金龙说。

他进一步谈到，要构建需求导向的研究体系，完善企校对接机制，邀请行业龙头企业等相关主体参与交叉学科中心规划与建设；推广“揭榜挂帅”等产学研深度合作模式，围绕产业“卡脖子”问题设立联合攻关项目，组建专业化转化团队，打通“产业需求—学科交叉—技术突破—产业落地”的完整链条。

在人才培养方面，杨金龙建议，要打造跨学科课程体系和交叉学科核心课程模块，推广联合培养模式，实行跨学科导师组负责制，扩大交叉学科招生规模。此外，在优化人才评价机制、完善交叉学科成果转化收益分配方式、拓展国际合作空间等方面提供保障。