本期人物：顾理彪
国家二级心理咨询师
郁金香暖屋咨询师
2015年起加入海豚热线和有晴天社会心理服务中心
擅长OH卡牌沙龙
在杭州郁金香陪伴的志愿者队伍里，顾理彪老师是一个特别的存在。年过六旬的他，有着岁月的沉淀，眼角的皱纹里藏着故事，温和的目光中透着智慧。从2016年与郁金香结缘，到如今成为深受来访者信赖的咨询师，顾老师的这条路，走得并不容易，却也因此格外有力量。
那些年，独自扛过的青春
故事要从更早说起。
上世纪80年代，顾理彪还在读大学。那时候没有“抑郁症”这个概念，更没有人谈论心理健康。可他的身体里，却住着一个时而沉默、时而躁动的自己。
“有时候不愿意说话，不想见人。有时候情绪又特别高涨。”回忆那段岁月时，他语气平静，像在说别人的故事。但只有经历过的人才知道----知道自己“不正常”，却又不知道怎么办，那种状态有多煎熬。
那个年代，没地方看，也没人可说。
他把性格归结于成长的环境。母亲是工厂的检验员，对自己和家人要求极高。否定式的教育像一把看不见的刻刀，一点点塑造着他的内向与自我怀疑。也许还有基因的因素，他从小就不爱说话。小时候还好，不快乐没那么重。到了大学，情绪的起伏变得剧烈---用今天的眼光看，那可能是躁郁症的早期表现。但当时，他只能硬扛。
毕业后，似乎又患上了社交恐惧，除了工作，害怕与人交流。无助和自我贬低时刻萦绕，让他无法感知真实的世界。严重时，他也想过自杀。希望是意外事故离去，这对家人的影响会小一点----在那黑暗的时刻，他还在为别人考虑。这种近乎本能的善良，一直埋在他的心底。
濒死体验：灵魂出窍后的慈悲心
人生转折，往往发生在最意想不到的时刻。
2010年左右，顾理彪45岁。那一天凌晨三四点，他经历了一次濒死体验。感觉自己没有了呼吸，身体动不了，意识却非常清醒。他感觉灵魂离开了身体，站在第三视角，审视着自己的身体。
他说，在那之前，总感觉不到真实的世界，像是隔着一层什么。而那一刻，灵魂离开身体后，竟然有一丝愉悦。鬼门关前走一遭，他对生死有了不一样的体验。
也是从那时候起，一种慈悲心在心底生发。他开始主动学习----先是国学，再是心理学。2013年，他不断追问自己一个问题：生命的意义是什么？
那段时间，他常泡在图书馆。从国外的心理学书籍看起，竟发现书里也讲到了类似的濒死体验。再回过头来看国内的佛教典籍，发现彼此相通----原来人类对生死的探索，殊途同归。
考取心理咨询师：想做点什么
2014年，顾理彪通过了国家二级心理咨询师资格考试。
为什么要考这个证？他说得很简单：“就是想为大家做点什么。”自己的经历让他明白----困在情绪里无人可说的感觉有多苦。如果有人能陪着走一程，或许就不一样了。
2015年，他报名了海豚热线和有晴天社会心理服务中心的公益组织。2016年，通过何老师介绍，他认识了郁金香陪伴。那时候的郁金香，主要是患者聚会，患者居多。顾老师觉得，这正是他想去的地方。
三年后，郁金香创始人爱咪老师招募咨询师团队，顾老师主动自荐，正式成为郁金香的一名咨询师。
热线那头：真实的声音最有力量
如今，顾老师还在海豚热线值班，每月一天，从早到晚接听热线。他也在杭州第七人民医院接过一年半的热线。
很多人以为，做热线是为了帮助别人。顾老师却说：“接热线的经历，让我学会了倾听。回过头来发现，更多的是自己的生命成长。”
电话那头的人，往往处在最痛苦的时刻。也正因如此，人会卸下所有伪装，露出最真实的一面。那种真实，有时候是撕心裂肺的哭泣，有时候是绝望到无声的沉默，有时候是语无伦次的宣泄。
“真实的，很有力量。”顾老师说。
接热线不容易。有些电话很长，有些电话很重，有些电话打完了，会在他心里压很久。但他坚持下来了，因为每一次陪伴，都是一次生命的相遇。
爱咪听见：第七年的陪伴
2019年，北山路97号的“爱咪听见”开始了。作为第一届的咨询师，顾老师见证了这个地方的成长。那时，来访者来自全国各地----广州、东北，专程来参加活动。
“表面看我们是老师，但很多时候，那种情感的流动，彼此的温暖是双向的。人在痛苦状态下激发出来的那种人性的力量，常常震撼和感动着我。”顾老师这样说。这种真实，是日常社交中难得的奢侈品。
在爱咪听见，顾老师有个特别的感受：团辅比个案更具能量。“大家在一起的场域，跟单个咨询不一样。”不提建议，不评判，只谈感受。彼此思想碰撞出火花，那种共鸣，本身就是一种疗愈。
七年过去了，来访者对顾老师的认可度一直很高。有人说他温和，有人说他通透，有人说跟他说话特别安心。或许正是因为岁月的沉淀，让他对生活有了更多的体验和智慧。
青少年成长营：用爱陪伴，不说教
郁金香的青少年成长营，是顾老师投入很多心力的地方。
营里的孩子大多是14到20岁。第一次看着他们，顾老师感觉自己退行到那个时代----那个自卑无助、情感隔离的少年时的自己。
最早的青少年营在桐庐，八天的相处相伴。大家发现对待这些孩子，不能来“教科书式”的说教。一旦有老师拿出PPT，一本正经要上课，孩子们的反应就很强烈----排斥、抵触，甚至起身走出教室。
“孩子们需要先认可人，再认可你说的。”顾老师说。在那儿更多的是爱、是陪伴、是体验、是游戏。
青少年营的经历，让顾老师见识了各式各样的孩子。当孩子状态低落，老师们就陪着出去走走；身体不舒服，大家陪着就医。在这个过程中，他对这个群体有了更深的理解。
记得有一次，活动中顾老师感觉自己不被孩子们看到，有些沮丧地走出了教室。志愿者陈芳跟了出来，一句话也没说，只是默默地陪着他走了一段。
“那种彼此陪伴的力量，一下子就出来了。”顾老师说。陪伴，有时不需要语言。无论是我们对孩子的陪伴，还是孩子间的陪伴，亦或是老师间的陪伴。那种真实和坦诚，充满着力量。
拥抱的力量：那一代人的创伤与疗愈
顾老师的记忆里，母亲从来没有抱过他。
这不是个例。那一代父母，有那一代人的创伤。他们用严格要求来表达爱，用批评来激励成长，却很少懂得肢体接触的温暖。
在郁金香，顾老师第一次体验到拥抱的力量。
“彼此拥抱的时候，特别温暖。”他说。尤其是在自我否定的时刻，一个真心的拥抱，能融化很多东西。
他记得何老师的拥抱，邱仲瑶老师的拥抱，宝香老师的拥抱。这些拥抱，无声，却有力。
危机时刻：在实战中磨练
青少年营并不总是温馨的。危机干预，是顾老师必须面对的功课。
有一次，一个女生在活动中感觉不舒服，情绪突然崩溃，言语激烈，表示想跳楼。顾老师第一时间从后面紧紧攥住她，不停安抚，让她冷静。在其他老师的协助下，陪伴她，直到情绪缓解。
“我在这里”的信号，那一刻是多么地拥有力量。
“在冲突中磨炼。”他说得很平静。这些经历让他更加确信，对待孩子，要会玩，要能在玩的过程中用爱的行为去影响他们。对待孩子，示范比说更重要。
至今，他还常想起那些孩子：“敏感，聪明。抑郁体质，每一个孩子，都值得我们去好好爱。”
家长成长营：当OH卡牌触动潜意识
家长成长营用的是另一种方式。
有一次团辅用OH卡牌。一位家长抽到一张卡牌，上面画着一男一女在凳子上聊天。她看着看着，突然哭出声。
她说，她已经两年没哭了。
那张卡牌让她想到父亲。父亲临终前说，不要去ICU病房，不要插管过度治疗。当父亲意识模糊、情况危急时，她想起父亲的嘱咐，坚持不做进一步治疗，带着父亲回到了家。当时兄弟姐妹都不同意，指责她不尽全力抢救，但她还是坚持。几个月后，父亲过了生日，走了，走得很安详。
父亲离世，家人们悲伤痛哭，但她却她哭不出来。家人的谴责压着她，内疚感像一块石头堵在心里。直到看到那张卡牌，仿佛潜意识按钮被触动到了，情绪终于流动起来。
“看见就是疗愈。”顾老师说。盲抽的卡牌，触动的却是最深的记忆。一旦潜意识意识化了，问题也就解决了。
郁金香陪伴
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顾老师想说的话
回顾这些年，顾理彪老师最想说的是感谢。
“谢谢郁金香这个平台，让我们的老师、志愿者、郁友们有机会一起学习、成长。”
他常常思考一个问题：为什么会有抑郁症？为什么越来越多的人陷入情绪的困境？
“抑郁症，也许就是老天爷给我们人类出的一道必答题。”顾老师说，“让我们学会如何去爱。”
从80年代那个独自硬扛抑郁的青年，到如今用生命陪伴生命的咨询师，顾理彪老师用几十年的时间，走完了一个完整的圆。这个圆的起点是痛苦，终点是慈悲。而圆的核心，是爱。
在郁金香，他学会了被拥抱，也学会了拥抱别人；他体验了被陪伴，也学会了陪伴他人。那些热线那头传来的真实声音，那些少年营里沉默同行的脚步，那些爱咪听见坦诚相待的眼神，都是这条路上最珍贵的礼物。
顾老师还在继续走着。每月一天的热线，还在接；爱咪听见的咨询和团辅，还在做。
用生命陪伴生命，用爱教会爱。
这大概就是顾理彪老师的故事，也是郁金香的故事。
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