作为太原市第二批教育科研基地，为丰富学生寒假生活，深化“双减”政策下的实践育人理念，培养实践能力与创新精神，太原市晋源区第三实验小学校二年级组围绕“跨学科之妙，融实践之趣”主题，设计了系列特色任务。作业涵盖传统文化体验、实践探究、艺术创作等模块，鼓励学生在生活中学习，在实践中收获。
春节习俗探究
学生通过采访长辈、参与实践等方式，记录家乡春节习俗，如贴春联、包饺子、拜年等，展现了民俗文化的多样性。通过多元实践形式，引导学生在体验中感受传统节日魅力，在探究中增强文化认同，有效培养了学生的文化传承意识、实践探究能力和创新表达素养。
十二生肖文化创作
结合2026马年，开展十二生肖主题活动。学生根据自身兴趣与特长，选择废旧材料（如纸盒、布料、黏土、彩纸等）或环保材料进行十二生肖文化创作。创作形式丰富多样，包括剪纸、泥塑、布艺、立体拼贴等形式，充分展现了十二生肖的形态特征与文化寓意。
学科教师将中国传统文化中的十二生肖元素与现代钟表设计相结合，布置创意手工制作，实现传统文化与时间观念的融合。以钟表为载体，将生肖形象、地支计时、民俗文化等元素融入表盘设计，既展现了传统生肖文化的魅力，又体现了时间的周期性与生命的循环。
本次寒假特色任务，不仅让学生在实践中感受了传统文化的魅力，提升了动手与创新能力，更营造了家校共育的良好氛围。未来，晋源区第三实验小学将继续以传统文化为主题，开展更多形式多样的实践活动，引导学生在体验中学习、在创造中成长，让传统文化在校园中薪火相传。
本次寒假特色作业是一场语文、数学、美术跨学科综合实践活动的开展，有效打破了学科界限，为学生提供了综合运用知识、提升能力的平台，取得了良好的育人效果。通过活动，学生不仅巩固了学科知识，更培养了创新思维与实践能力，为其未来发展奠定了坚实基础。
未来，学校将继续深化跨学科综合实践活动的探索与实践，不断优化活动设计，加强学科协作，丰富活动资源，努力构建更加完善的跨学科育人体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
（网易山西 闫珊 通讯员 苗嵘艳 编辑 李玫林）
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