“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。全省教育系统正以“走在前、挑大梁”的奋进姿态，锐意进取、开拓创新，埋头苦干、狠抓落实，确保“十五五”高标准开局、教育强省建设高质量推进，全力当好教育强国建设的“排头兵”。
山东省教育厅新媒体矩阵推出“开局‘十五五’ 奋斗正当时” 专栏，聚焦2026年开局之年的关键使命，通过对各市教育（教体）局、高校主要负责同志的深度专访，以数据解读蓝图、影像记录现场、故事讲述担当的多元形式，全景呈现全省教育系统在“十五五”新征程上的奋进姿态，生动展现各地各校推进教育强省建设的创新实践与扎实举措。
今天，让我们来对话淄博职业技术大学党委书记刘伟，通过一个视频、一组图片、一篇专访，看淄博职业技术大学如何写好高质量发展答卷，确保“十五五”开好局、起好步。
视频带你看
图片带你看
△2023年9月淄博职业技术大学淄博装备智能制造实训基地建成使用（图片来源：淄博职业技术大学）
△2025年5月16日，淄博市第十六届职业院校技能大赛开幕式在淄博职业技术大学举行（图片来源：淄博职业技术大学）
△2025年9月5日，淄博职业技术大学首批本科新生报到（图片来源：淄博职业技术大学）
报道带你看
以产教深度融合推动综合性职业技术大学建设
——专访淄博职业技术大学党委书记刘伟
问：“十四五”期间，学校发展的核心脉络是什么？取得了哪些标志性成果？
答：学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定“建设中国特色、世界水平职业技术大学”这一目标不断努力。“十四五”时期，学校获批山东省第一所公办本科层次职业技术大学，实现办学层次上的历史性跨越。同时，学校圆满完成国家首批“双高建设计划”任务并入选国家第二期“双高建设计划”单位，连续五年获得全省高等职业院校办学质量检测A等级，为高质量发展奠定坚实基础。
问：学校是如何深化产教融合助力区域经济发展的？
答：学校紧密对接山东省“十强”产业、“6997”现代化工业体系和淄博市“四强”产业等区域重点产业发展需求，以产业需求为导向、以能力培养为核心，构建“专业群对接产业集群、课程标准对接岗位规范、教学过程对接生产流程”的三对接机制。牵头组建产教联合体，服务齐鲁石化鲁油鲁炼升级改造项目；校企共建混合所有制现代产业学院19个，实体化运作国家首批示范职教集团，打造校企协同育人的“齐鲁样板”。
问：学校在推动教学改革、促进学生全面发展方面有哪些创新举措？
答：学校围绕学生全面发展，确立“两深四融”人才培养理念，即“深入了解学生成长需求，深入把握企业用人需求；将学生工作与教学工作、课外拓展与课内培养、职业素质养成与职业技能培养、学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体”，聚焦教学模式、教学环境、教学评价三大变革，推动数字技术与教育教学融合创新。探索实施“岗课赛证创研”综合育人模式，分层分类构建竞赛培育体系，推进中国特色学徒制、现代学徒制和现场工程师实践培养。近三年，学生累计在各级各类竞赛中获奖2800余项，其中获国际大赛奖项6项、全国职业院校技能大赛奖项26项、省级职业院校技能大赛奖项156项。
问：学校地处齐文化发祥地，又有深厚的工业文明积淀，是如何将文化“软实力”打造成人才培养“硬支撑”的？
答：学校高度重视以文化人、以文育人。一方面，成立稷下研究院，建设齐文化体验馆，打造“齐地匠心”文化品牌。另一方面，深入挖掘淄博百年工业文明中蕴含的敬业、精业、勤业精神，推进工业文化“进校园、进专业、进课堂”，赋能职教本科建设，提升技能人才综合素质。通过开展“红色讲坛”、专业文化节等“一院一品”活动，引导学生自觉传承红色基因、工匠精神。
问：学校在激发教师队伍活力，特别是“双师型”教师队伍建设方面，有哪些机制创新？
答：学校构建“引、育、用”全链条师资培养生态，打造高素质“双师型”队伍。
一是注重“专兼并重、精准引人”。引进具有实战经验的全国技术能手和产业教授，对市重点产业发展急需的“高精尖缺”人才，实行“一事一议”“一人一策”；创新实施“双百”进校园计划，每年聘请百名优秀企业家、百名工匠担任产业教授、技术特派员，深层次参与人才培养。
二是注重“产教融合、协同育人”。通过“校企双主体”协同育人机制，推动教师深入企业实践，参与企业真实项目研发、技术攻关和生产管理，将企业真实项目和技术标准融入教学，推动教师队伍从教学向“教学+产业服务”转型。
三是注重“以用为本、多元评价”。围绕“产业贡献、教学业绩、科研实效”，构建人才评价体系，完善分类评价机制。学校教师入选全国高校黄大年式教师团队1个，编写教材获首届全国教材建设奖。
问：“十五五”时期，学校作为本科层次职业技术大学的“排头兵”，有什么发展愿景？
答：淄博职业技术大学将全面落实立德树人根本任务，努力办好让党放心、让人民满意的本科层次职业技术大学。紧扣职业教育类型定位，深化产教融合、科教融汇、校企合作；提升关键办学能力，在专业建设、课程设置、教材建设、教师能力和学生实习实训基地建设等方面持续发力；深化内部治理改革，完善现代大学制度，激发办学活力；推动“职教出海”，深化“班墨学院”建设，努力打造并推广中国职教标准，服务“一带一路”建设。
山东教育卫视记者：马训伟 时泉 张浩然
来源：山东教育发布
热门跟贴