现在AI火成这样，很多家长也想让小孩赶上社会发展，给孩子报AI专业行不行？是不是毕业就能进大厂、拿年薪几十万的高薪？
一边是AI大模型、AI Agent爆火，企业开出高薪还是缺人才；另一边是全国数百所高校扎堆开设人工智能专业，从985、211到地方二本、三本甚至专科，仿佛不开个AI学院、AI专业，就跟不上时代了。
这场全民跟风的背后，依然面临“入学即风口，毕业即失业”的困境。
从2018年开始，全国首批获批开设人工智能本科专业的高校，只有35所。短短6年时间，这个数字暴涨了20倍。（统计根据网上公开数据，不代表精确数字）
如今全国已有超过80所高校成立了人工智能学院。这些学院大多由“双一流”高校设立，作为学校重点发展的战略阵地，专注于前沿探索和跨学科研究。
在本科层次开设“人工智能”专业的院校已超过500所。仅从2020年到2024年，该专业的新增布点就高达406个，是同期最热门的新增本科专业。
在专科（高职）层次开设“人工智能技术应用”专业的院校更是多达735所，主要培养面向一线的高素质技术技能人才。
除了顶尖的院校有能力真正做“研发”，更多的还是围绕AI工具进行应用的方向，
更别说还有无数院校把AI方向塞进了计算机、软件工程、自动化等老牌专业里。
前阵真的有一位朋友问我，哪个学校的AI专业好，听说现在20几岁毕业就拿千万年薪。
我沉思了一下，确实AI领域这几年造富能力绝对是最牛的行业，而且自媒体上各种采访20多岁在硅谷年薪千万上亿的。然后我问了这位朋友一个问题：
“你孩子够水平去清华姚班吗？”
我对这朋友和孩子没有任何恶意，只是揭开了一个很现实的问题：“AI能造富，但不代表所有人都能享受得到”。
年薪千万身价过亿的确实很多，但基本集中在AI的“破局者”，这部分人在全人类中都是凤毛麟角，堪称千万人种的龙凤，天才中的天才。
AI研发，需要的是数学、逻辑，这些跟天赋有很大关系，现在大家叫得上名字的AI领域学者、企业家等，他们在学生时代就是天才，不是我们通常认知的寒窗苦读毕业赶上AI浪潮逆袭。
AI应用则是要思维灵活，学习能力超群，知行合一，动手执行能力和迭代能力兼备。
想通过读一个专业就年薪千万，家长们可千万别幻想。
高校的人才培养体系，是按年、甚至按届算的。这就注定了，绝大多数跟风开设的AI专业，从诞生的那天起，可能就已经和社会需求脱节了。
就拿今年爆火的龙虾来看，高校的老师和学生接触龙虾的时间和途径几乎是一样的，老师还真不一定有学生反应的快。
更别说高校教学还需要教材。教材更新的速度，远远追不上AI技术迭代的速度。 现在的AI行业，半年就是一个新周期。
去年还在卷Prompt工程，今年就火遍了AI Agent、OPC可编程算力，大模型一年更新好几代，行业主流的技术栈、开发工具，几个月就会换一波。但高校的教材是什么节奏？一套教材从立项、编写、审核到出版，最快也要两三年，等学生拿到手、学完四年，里面的内容早就被行业淘汰了。
这里需要分清楚一个现实逻辑：不是AI专业没前途，而是绝大多数跟风开设的AI专业，给不了学生光明的前途。
对于清北、华五、两电一邮这些顶尖院校来说，它们的AI专业，瞄准的是成为“破局者”，是去开发前沿，它们招收的学生需要万里挑一，有顶尖的师资团队、充足的算力支撑、和头部科技企业深度绑定的校企合作项目，学生在校期间就能接触到最前沿的技术、参与真实的产业项目，毕业之后不管是做研发还是落地，都是企业抢着要的人才，高薪根本不是问题。
但对于绝大多数地方二本、三本、专科院校的AI专业来说，跟风开设的背后，更多的是“蹭风口”。没有配套的师资，没有充足的算力，没有对接产业的资源，只是把原来计算机、自动化专业的教材换个皮，就敢叫人工智能专业。
有能力的人，永远能看到机会，就像AI在颠覆无数个行业时，也在创造无数机会。
社会学中，对上学的定义是“人社会化的过程”，那么未来的孩子能否自如运用AI做自己想做的事，可能就是“社会化”的必经之路。
家长们焦虑孩子要不要上AI专业，本身的出发点就脱离了时代。是否上这个专业，与是否能赶上社会发展，本就是两个问题。
家长们真正要做的，是给予孩子充分的基础和自由，去尊重孩子的兴趣爱好，让他们自由的发现自己想做的事。这时候AI自然会成为他们运用自如的工具。
这个世界，不变之处就在于“永远在变化”。真正想赶上时代浪潮的人，莫问该不该上AI专业，从手边的大模型和龙虾用起，去做自己想做的事，这才是最重要的。
热门跟贴