足够聪明的孩子，初中可以不用很努力，就能够升上重点高中。
思维能力中等的孩子，也可以通过相比别人更加努力，升入重点高中。
完全依靠自主思维能力学习，享受思考的乐趣，完全感受不到中考的压力，可以轻松进入重点高中。
各种名师培训拉满，套路题型强化拉满获取高分的孩子，同样也可以升入重点高中。
有些学生学有余力，有些已经是竭尽全力，有些完全是自身能力，有些则是过度依靠外力，同样的入学成绩，进入高一后就会快速出现分化。
高考是培养和选拔性考试，要甄选更具备自主思维能力的学生，更具备学习效率的学生。
这就使得越具备学习余力的学生，越依靠自主思维能力的学生，相应的学习后劲也更大。
1、初中补课是常态，不补课能够取得优异成绩的孩子，具备更强的自主思维能力，高中后劲也更大。
初中同样的知识点，不补课的孩子学习一遍，剩下的巩固与拓展，都是自学中完成，这个过程中更容易培养自主思维能力，也更能在自己的大脑中建立知识网络，和逻辑思维体系。
这个过程典型的先难后易，进入高中后虽然学习难度更大，但已经养成自主思维的习惯和能力，每个新加入的知识点，都会融入原有的学习体系之中，并在此过程中形成思维能力拓展。学习能力也会越来越越强。
2、初中阶段的难度，并不能让最聪慧的孩子脱颖而出，数学成绩出色的学生，高中至少能够成为优生，当然前提是没有补课，而英语成绩也同样出色，则往往具备成为学霸的能力。
数学和英语不仅分值高，分差大，这两门学科也体现学习中的两项核心能力，思维能力和投入度。
初中数学相比于其他学科包括物理化学，独一档的体现思维能力也培养思维能力，初中在不补课的情况下，数学成绩出色，具备高中学习最核心的能力，逻辑推理能力，不仅可以在数学学科学习上获得更大优势，在物化生等理科上同样优势明显。
数学好可以在高中学习保持较高的下限，而英语成绩同样出色，可以突破更高的上限，这两门学科都出色，不管学习文科还是理科，很容易就成为学霸，
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