很多家长都会遇到这种情况：你说什么，孩子好像都听得懂。让他拿鞋、关门、坐下、去洗手，他都能配合。可一到要他说的时候，他就是不开口，或者只嗯嗯啊啊、拉着你、指东西。
这时候最容易犯的错，就是家长马上开始逼。“你说呀。”“你都会懂了，为什么不说？”“再说一遍，快点。”
但问题是，听得懂和愿意说、能顺利说出来，本来就不是一回事。
一、先别急着下结论
孩子听得懂却不说，常见有几种情况。一种是表达意愿不够强，平时习惯了别人替他说；一种是会一点，但表达起来费劲，所以更愿意用手势代替；还有一种是开口压力太大，一被盯着就更不想说。所以别一上来就认定“他就是懒”或者“听懂了就没事”。
二、先看孩子平时怎么表达需求
虽然孩子不怎么说，但他是不是会拉你、看你、指东西、把你带过去？如果有这些表现，说明他不是完全没有沟通，而是更依赖非语言方式。这时候家长要做的，不是立刻纠正，而是慢慢把这些动作接到语言上。
三、家里最该改的，是“替他说太多”
很多家庭照顾得太快。孩子刚看一眼杯子，大人就递水；刚伸手指玩具，大人就拿过来。久而久之，孩子当然更没必要开口。家长可以适当“等一秒”，给孩子一点表达机会。不是故意晾着，而是别总抢在前面。
四、别总考试式提问
“这是什么？”“你说一个。”这种方式短时间看起来像在训练，长期却容易让孩子更抗拒。因为他会觉得，每次开口都像在被考。比起不停提问，更有用的是顺着情境说话，比如“你想要车车”“你还想玩”“积木掉了”。
五、先把沟通氛围放松下来
很多孩子不是一点都不会，而是一紧张就更不愿意说。家长越盯、越催、越纠正，孩子越容易退回去。所以先把节奏放慢一点，少一点催促，多一点回应，往往更容易让孩子慢慢开口。
如果孩子长期都是“听得懂很多，但主动表达非常少”，家长还是要认真观察，不要只用“听懂了就没事”来安慰自己。理解和表达本来就要分开看。
家长今天可以先做的3件事：
- 少催孩子“快说”；
- 记录他一天里主动表达了几次；
- 看看家里是不是总有人在替他说。很多时候，先把方式调对，比急着让孩子多说几个词更重要。
免责声明
本文内容仅为家长提供育儿参考和建议，不构成任何医疗诊断、治疗建议或医疗指导。每个孩子的发育情况存在个体差异，若孩子出现语言发育异常或其他健康问题，由及时咨询专业医生进行诊断和干预，切勿仅凭本文内容自行判断或延误就医。
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