高招放大镜 | 郑州医药健康职业学院体育艺术学院专业详解|体育艺术学院|学校|教学|教育|郑州医药

三月春潮涌，奋楫正当时。当2026年全国两会的春风拂过中原大地，职业教育正迎来属于它的黄金时代

今年两会传递出清晰信号：产教融合成为职教改革的关键词。政府工作报告明确提出“推进卓越工程师、大国工匠、高技能人才培养”，教育部以“专业、课程、教材、教师、实习实训”五要素联动改革，推动职业教育从“单一知识传授”迈向“综合能力提升”的新阶段。这意味着，选择职业教育，不仅是选择一份职业，更是选择成为支撑国家产业发展的“大国工匠”后备军。

郑州医药健康职业学院始终与时代同频共振。学校秉持“医药润心健康泽民”的办学理念，践行“正医精技岐黄行健”的校训精神，紧跟区域经济发展步伐，深化产教融合。郑州医药健康职业学院不仅传授知识，更致力于让每一位学子“心中有爱、眼中有人、腹中有墨、手中有技”

本期高招特辑，正值春招关键期。翻开这一辑，你将看到真实的课堂、前沿的实训室，以及无数个从这里出发、走向广阔天地的身影。郑州医药健康职业学院希望通过这份精心编撰的指南，搭建起学校与考生之间的桥梁，让更多青年才俊了解职教、选择职教，在技能赛道上跑出青春的最好成绩。

高招放大镜，未来更笃定！郑州医药健康职业学院，期待与你共创未来。

体育艺术学院特辑

学院介绍

体育艺术学院作为二级教学机构，是学校深化“大健康”战略的重要布局。承担全校专科生、中专生公共体育课、公共艺术课及体育保健与康复专业课、社会体育专业课的教学任务。

学院聚焦“体育+健康”交叉领域，将体育运动与医学保健深度融合，这种复合型人才培养模式，正是对学校“医、康、护”特色的具体落实。学院作为学校体育运动委员会办公室的挂靠单位，还承担着全校学生运动训练、群体竞赛、《国家学生体质健康标准》测试等工作。

近年来，通过“双师工程”和各类师资队伍建设专项规划，体育艺术学院师资队伍结构得到进一步的优化，现已形成了一支规模适当、结构合理、竞争力强、充满活力的高水平师资队伍。

学院专业教育按照“技能塑造岗位，素养赢得未来”的人才培养思路，构建了三平台，八模块的课程体系，充分体现了办学特色与社会需求相融合、创新教育与专业教育相融合、实践教育与行业教育相融合、课内培养与课外培养相融合、个性化培养与专业标准相融合的“五融合”人才培养机制，保证人才培养的质量。

学院公共体育聚焦“教会”“勤练”“常赛”，注重“学”“练”“赛”的价值培养与训练，积极探索健康校园的运行机制，推动课内外一体化锻炼模式。秉承立德树人根本任务，坚持“健康第一”教育理念，努力使全校师生形成健康观念、掌握健身方法，养成终身体育意识，拥有强壮体魄，让“健康”成为学院的名片。

专业介绍

体育艺术学院专业介绍01

体育保健与康复

培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向体育、卫生等行业，掌握扎实的体育运动技术、运动人体科学、康复评定与治疗等知识，具备体育健康指导、运动康复治疗、传统保健康复等能力，能够从事社会体育指导、运动损伤康复治疗等工作的高素质复合型技能人才。

专业核心课程

运动解剖学、运动生理学、康复评定技术、运动技术疗法、物理因子治疗技术、运动损伤学、运动营养学、中医传统康复技术、体能训练以及各运动项目专项课程。

就业方向

运动康复机构、健身俱乐部、体育赛事与运动队、社区卫生服务中心等机构从事相关工作。

主要就业岗位

体能训练师、健身教练员；健康管理；保健按摩师；运动防护师；运动康复师；社会体育指导员、运动项目教练员。

资格证书

学生在修完专业基础课、专业核心课和专业拓展课后，可以考取：社会体育指导员证书、保健按摩师证书、健身教练证书、营养师证书、健康管理师证书、1+X运动营养咨询与指导职业技能等级证书、1+X体重管理职业技能等级证书。

体育艺术学院专业介绍02

社会体育

培养目标

本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和顽强拼搏的体育精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向商务服务业、体育、娱乐业、体育社会团体行业的社会体育指导员、社会体育活动组织管理人员、国民体质监测服务人员等岗位（群），能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高技能人才。

专业核心课程

体能训练理论与方法、田径、体操、社会体育指导、体质测量与评价、社会体育活动策划与组织、运动项目专项训练、社会体育指导员实务、少儿体适能、新媒体技术应用、体育俱乐部经营与管理等课程。

就业方向

商务服务业、体育教育、体育培训机构、体育健身和娱乐服务业、体育社会团体行业等机构从事相关工作。

主要就业岗位

中小学体育教师、体能训练师、健身教练员、运动项目教练员、社会体育活动组织管理人员、国民体质监测服务人员等岗位（群）。

资格证书

学生可以考取社会体育指导员证书、健身教练证书、体育教师资格证书、1+X体重管理职业技能等级证书。

院内实训基地建设

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实验室、实训室和实习实训基地。（1）专业教室基本条件：本专业教室配备有黑板、多媒体计算机、投影设备、音响设备、互联网接入和Wi-Fi环境，并已实施网络安全防护措施。已安装应急照明装置且状态良好，符合紧急疏散要求，标志明显，逃生通道畅通无阻。（2）运动场馆设施：目前建有400米标准塑胶田径场、篮球场、排球场、足球场、网球场、羽毛球场、乒乓球馆、瑜伽馆、健美操馆、街舞训练室、搏击馆、武术房、台球厅、健身房等室内外训练场所。

校外实训基地建设

结合教学目标和专业定位，加强与校外实训基地的联系与合作，增加学生见习、实习基地。制定学生实习标准，加强实习规范化管理，为社会体育专业的实践教学和实习创造更有利的条件。目前，学校与洛阳市众联体育有限公司、安阳市大迈体育竞赛组织有限公司、洛阳琳达东方教育咨询有限公司、郑州瑞火体育服务有限公司、郑州刘佳健身服务有限公司等多家公司建立了长期实践教学合作关系，这些条件为社会体育专业后期教学实习提供了坚实的支撑和保证。

学院精彩集锦

学院风采