为促进新教师专业成长，搭建教学交流平台，黄甲中学于2025年10月中下旬开展了为期两周的“新教师亮相课”活动。本次活动涵盖语文、数学、道德与法治、历史、物理、生物、音乐、体育、信息科技等多个学科，10位新教师依次登台亮相，展现教学风采。
（一）课堂展示
新教师初绽风采
本次亮相课中，新教师们基于学科特点与学生实际，精心设计教学环节，充分体现“教学评一致性”理念，展现了扎实的教学基本功和良好的课堂驾驭能力。
语文老师杜莉钧以《散步》引领学生体悟亲情与责任。
图|杜莉钧老师课堂展示
信息科技老师覃岭通过“三星堆文化宣传”任务引导学生掌握信息检索与AI工具使用。
图|覃岭老师课堂展示
数学老师刘相秀、龙梅分别以《代数式》为主题，引导学生从具体走向抽象，培养符号意识。
图|刘相秀老师课堂展示
图|龙梅老师课堂展示
道德与法治老师陈芸鸽以“外卖维权”案例贯穿课堂，强化法治意识，学会依法办事。
图|陈芸鸽老师课堂展示
历史老师邱钰通过情境再现带领学生走进“第一次工业革命”。
图|邱钰老师课堂展示
物理老师高竣贤带吉他等乐器进课堂，以各种小实验探究“乐音的特性”，激发学生的科学思维。
图|高竣贤老师课堂展示
生物老师蒋菲借助游戏活动，深入浅出地让学生理解“遗传与变异”。
图|蒋菲老师课堂展示
音乐老师袁宇琳以《鸿雁》传递民族音乐之美。
图|袁宇琳老师课堂展示
体育老师陈永达在立定跳远中融入思政元素，落实“以体育人”。
图|陈永达老师课堂展示
（二）反思与点评
在交流中共同成长
课堂展示结束后，学校于近日组织召开了亮相课总结会议，会议由教师发展中心主持，学校书记及副校长、教学督导组、教师发展中心负责人及全体新教师共同参与。
在总结会上，新教师首先就本次亮相课进行了深入反思。大家围绕教学目标达成、课堂节奏把控、学生参与度、分层教学实施、资源运用等方面，实事求是地剖析不足，并提出具体改进方向。
教学督导组唐文珍老师对每位新教师的课堂表现进行了细致点评，既肯定了新教师的教学亮点与成长潜力，也指出了在学生主体性体现、课堂互动等方面的提升空间，鼓励新教师“多听、多磨、多反思”。
教师发展中心向克平主任在小结中强调，新教师要“以学定教、以生为本”，真正把课堂还给学生，鼓励大家保持教学热情，持续深耕课堂，在实践中不断锤炼教学技艺。
（三）凝练共识
成长始于亮相，提质成于常态
会议最后，学校党支部书记周永一作总结讲话。
他首先肯定了本次亮相课活动的价值，指出这不仅是一次教学展示，更是一次团队融合与专业成长的契机。对新教师提出三点期望：
珍惜平台，促进交流成长
新教师要主动融入教研团队，在集体备课、听课评课中汲取经验，实现从“新手”到“骨干”的转变。
善用资源，拓展教学视野
鼓励新教师积极利用网络教学资源、数字化工具与AI技术，丰富教学手段，提升课堂效能。
深耕课堂，坚持常态反思
要以亮相课为起点，持续反思每一节“常态课”，不断优化教学设计，真正“向课堂要质量”。
以课促研，以研促教，以教促成长。本次新教师亮相课不仅展示了新教师的风采，也为全校教师提供了交流共进的平台。未来，学校将持续推进青年教师培养计划，助力新教师在黄甲中学这片教育沃土上茁壮成长，共绘教育新图景！
（成都市双流区黄甲初级中学）
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