为提升语文教师教学水平，促进教师间交流学习，太原市晋源区姚村镇姚村小学校语文组教师于3月19日如期开展了本学期教研活动。
在此次活动中，高小红、裴秀萍、高建芬三位教师精心准备了公开课。高小红老师执教的是一年级下册第一单元第三课《小青蛙》。首先高老师导入新课时，让同学们理解了“青”的意思，拉近了学生与小青蛙的距离，不仅激发了学生的学习兴趣，让学生感到新颖，还为学生创设了一种轻松愉悦的学习氛围，也为使用“形声字识字法”进行识字做好铺垫。其次，高老师引导学生采用多种办法识记生字，如归类识字、字理识字、看图识字、组词识字等，使学生感受到识字的乐趣。并且在读文识字中抓住形声字的构字规律，字形与字义有机结合，培养学生的识字能力，激发学生对中文的热爱之情。
裴秀萍老师的本节课围绕“识字加油站”与“字词句运用”两大板块展开，紧扣二年级学生认知特点，教学目标明确、环节清晰，较好地落实了低年级语文“识字积累、语言运用”的核心任务，整体呈现出“扎实、灵动、贴近生活”的课堂风貌。
高建芬老师执教的《守株待兔》准确把握了寓言故事及文言文的教学特点，体现了工具性与人文性的高度统一。教师以“读”为主线，以“理”为核心，以“悟”为目标，设计思路清晰，环节紧凑，既降低了学生学习文言文的畏难情绪，又有效落实了单元语文要素，是一节充满“语文味”的扎实课堂。
课后，语文教师进行评课研讨。大家各抒己见，既肯定了授课教师的亮点，如教学环节紧凑、问题引导巧妙等，也提出了改进建议，如增加学生自主思考时间、优化作业布置等。此次语文教研听课活动，为教师搭建了交流学习平台，对提升语文教学质量、促进教师专业成长意义重大。相信全体教师会在今后的教学中不断创新，不断提高。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：张丽 闫珊
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