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光明日报记者从3月23日举行的国新办新闻发布会上获悉，教育部将着力完善科技创新质量、绩效、贡献为核心的评价导向，将科技成果转化绩效指标纳入“双一流”建设成效评价、学科评估、高校教师职称评审，特别是加大高校改革力度，设立科技成果转化职称序列，以转化成效来“论英雄”，有效激发转化运用的积极性。

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近年来，教育部与相关部门共同指导高校开展职务科技成果赋权的改革试点，探索形成各具特色的转化新模式。以上海交通大学为例，学校在约定收益的前提下，将职务成果及其衍生成果所有权全部赋予科研人员实施转化，取得良好成效。2023年以来，通过该模式转化成果147项，孵化企业市场估值超过68亿元。

在专利转化运用专项行动（2023年—2025年）当中，国家知识产权局通过强化专利申请前评估、严把审查授权关、优化评价导向和净化服务生态等一系列措施，来推动专利创造从过去的“数量积累”向“质量提升”“转化导向”的方向转变。

下一步，教育部将建立多维度、科学化的高校科技成果转化效能评价体系，定期发布高校科技成果转化效能指数，把专利转化情况作为高校评价的重要内容，引导高校进一步提升重视程度。同时，还将探索在教育部工程研究中心等工程化类平台申报、验收、评估等环节，把科研团队的专利转化情况作为重要评价内容，推动转化导向的评价机制在一线科研人员中更加“可感可及”。

编辑、审核：石瑾鹏

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