近日，华中科技大学同济医学院附属同济医院、附属协和医院相继公示2026年护士岗位拟录取名单，武汉文理学院26名护理专业学子成功上榜——其中21人拟录同济医院，5人拟录协和医院。在同济医院超1000人竞争的激烈态势下，这批学子凭借扎实的专业功底、娴熟的实操技能与严谨的职业素养脱颖而出。
在华中科技大学同济医学院附属同济医院实习的部分武汉文理学院护理生
打造“临床同步”培养体系
“我们致力于走院校合作、产教融合的道路，为医疗卫生行业输送更多高素质、实用型护理人才。”武汉文理学院医学院院长艾永循教授一语道破了人才培养的关键。
武汉文理学院护理专业学生在校进行基础理论学习
学校打破传统教学模式，推行护理学本科“2.5+1.5”、专科“1.5+1.5”的创新培养方案：学生在校完成基础理论学习后，提前1.5年进入合作医院，采用“半天理论授课+半天临床跟岗”的模式，实现课堂知识与临床实践无缝对
医学院2022级护理学专业学生在同济医院科室参加业务学习
依托与同济、协和等顶尖医院共建的临床实践基地，学生实行全院核心科室轮转制，覆盖内科、外科、妇产科、ICU等关键诊疗区域，每组7-8人由医院统一规划轮转路径，全面锤炼留置针穿刺、静脉输液、重症监护仪操作等基础技能，以及病情观察、应急处置等综合能力。临床带教采用“放手不放眼+双导师督导”机制：首月以观摩辅助为主，次月逐步独立完成基础操作，最后一月独立操作；医院资深带教老师与学院专任护理系教师定期联合督导，既传授临床实操经验，又融入人文关怀教育，通过“病例提问+情景模拟”强化学生的应变能力。
医学院2022级护理学专业学生刘冬灵指导其病患家属学习造口袋更换流程，并告知造口护理用品购买途径
在临床一线锤炼硬核实力
近10个月的毕业实习，是这群学子成长路上的“淬火期”。他们面临着现实的考验：租房、通勤，无论酷暑严寒，都骑着电动车往返医院；初入临床时，穿刺失败、抽血不顺利是常有的事，患者的质疑也曾让他们倍感压力；书本上没有答案的疑难病例，需要在实践中边干边学。
医学院2022级护理学专业学生吴丹妮因实习表现突出
收获带教老师表扬
但困难没有击退他们的决心：遇到不懂的问题，他们翻教材、查文献，还主动向带教老师请教，用AI工具辅助梳理思路，始终坚信“临床经验比书本知识更鲜活”；他们自发组建互助小组，交流操作技巧、分享带教心得；他们养成了“提前15分钟到岗”的习惯，整理用物、熟悉患者病情，以严谨的态度赢得了带教老师的认可。
医学院2022级护理学专业学生余晴在同济医院实习收获患者感谢信
医学院2022级护理学专业学生杨孝先实习期间表现积极、学习刻骨，收获带教老师表扬点评
努力终有回报：护理学2022级余晴同学因耐心护理术后老年患者，收到患者手写的多封感谢信；刘冬灵同学教会造口患者家属更换造口袋，受到患者及家属表扬；吴丹妮、杨孝先等同学也因操作规范、学习刻苦，多次获得带教老师的书面肯定。这些点滴认可，成为他们坚持下去的动力。
从实习护士到职业坚守
按照医院培养计划，26名学子将以培训护士身份进入岗位，开启为期2年的规范化培训，考核合格后可择优转为合同制护士。他们深知，这不是终点，而是职业道路的新起点。尽管培训期间会面临淘汰压力，但近一年的实习经历让他们更加坚定了从事护理职业的信念。
武汉文理学院护理学实习生余晴（右一）
“看到患者康复出院时的笑容，就觉得所有的辛苦都值得。”余晴同学的话，说出了这群年轻人的心声。他们不再是初入临床时的青涩实习生，而是能独当一面的准护士，未来将用专业知识和人文关怀，守护更多患者的健康。
来源：湖北日报 极目新闻 医学院
文字：张萌
排版：人文艺术学院（张懿）
校对：毕燕妮 关亚坤 张梦韵
审核：施慧丽
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