为深化教育教学改革，强化师资队伍建设，搭建教师互学互鉴、共同成长的交流平台，青岛求实职业技术学院在学院办公例会中创新推行“一人讲、大家评”教研交流机制，以常态化交流研讨推动教师教学能力整体提升。

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此项交流机制以例会为载体，采取轮流主讲的形式，围绕课程设计、课堂组织、教学方法创新、课程思政融入、实践教学开展等进行专题分享，结合自身教学案例复盘授课经验、梳理教学难点。参会教师立足不同专业视角与教学实践，逐一开展点评交流，既充分肯定亮点做法，也有针对性提出优化建议。会后各教研室围绕教学痛点、育人难点展开深度研讨。

学院副院长刘美云介绍说，这种创新机制打破了专业与部门壁垒，推动教学经验共享、教学思路互通，形成“以讲促思、以评促改、以研促教”的良性教研氛围。通过常态化交流评议，帮助教师补齐教学短板、优化教学方案、创新育人模式，切实提升课堂教学质量与人才培养水平。

自“一人讲、大家评”机制常态化推行以来，学院已形成全员参与、全程研讨、全面提升的良好教研生态。教师教学反思能力与课堂设计水平大幅提升，青年教师借助平台快速成长，骨干教师示范引领作用充分彰显。教师唐国龙年被评为山东省高等学校教学名师，高娜娜、刘维娴等4名教师被评为市级教学名师，一批优质教学案例、创新教学方法落地应用，学院课堂教学质量与人才培养水平稳步提升。

当前，该教研机制已成为青岛求实职业技术学院深化教学改革、推进办学能力评价、打造特色教品牌的重要支撑。下一步，学院将持续优化教研机制，丰富教研形式，推动教研工作走深走实，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供坚实保障。（发展规划处 韩龙秀）