一个10岁的男孩，因为和同桌闹了点小矛盾，被老师叫到讲台上，当着全班同学的面互相扇耳光，老师还在旁边拿手机拍视频。放学后，这个男孩把书包放在晚托班，独自回家，然后从楼上跳了下去。
事情发生在河南郑州。秦先生的儿子今年10岁，上四年级。1月6号下午，孩子像往常一样去上学。放学后，他把书包放在校外的晚托班，没跟老师说一声就自己回了家。大约4点20分左右，孩子回到家后便跳了楼。
一个小时后，秦先生和妻子接到晚托班老师的电话，说孩子没来上课。他们赶紧下楼寻找，从邻居口中得知，孩子已经坠楼身亡了。
一、孩子出事前，到底发生了什么？
秦先生怎么也想不通，好好的孩子怎么就没了。他报了警，警方初步认定孩子是自行坠楼。
1月8日，警方到学校调查，学校反馈说“孩子在校无异常”。可秦先生记得，事发当天，孩子的老师曾给他打过电话，说孩子和同桌发生了矛盾。
他找到儿子的同学打听情况，这才知道事情的真相。
原来，当天下午上课时，秦先生的儿子和同桌闹了点小矛盾。这本是孩子之间常见的小摩擦，批评教育几句也就过去了。可这位任课老师，竟然让两个孩子站到讲台上，当着全班同学的面，互相打对方50次。
老师还拿出手机，对着两个孩子拍摄。一开始两个孩子扭扭捏捏，不愿意动手。可在老师的催促下，慢慢从应付变成了真打，一下比一下重。而老师全程站在旁边看着，既没有上前制止，也没有停止拍摄。
秦先生拿着从孩子同学那里获得的录音，再次找到警方。警方重新调查后认定，情况基本属实。
二、学校的态度，让人心寒
事情发生后，学校的反应更让秦先生难以接受。
一开始，学校说“孩子在校无异常”，试图掩盖课堂上发生的一切。直到家长拿出了录音证据，学校才不得不面对现实。
1月16日，秦先生向教育局反映了情况。因为迟迟没有回复，他又向12345投诉并进行了信访。之后教育局受理了此事，教育局、学校、派出所先后联系秦先生协商。但涉事老师始终没有出面，秦先生明确拒绝调解。
更让秦先生愤怒的是，事发后，这位涉事老师仍在学校正常上课。秦先生说，他的诉求从来不是钱，事发至今也没有提起民事诉讼，而是希望追究相关人员的刑事责任。
三、法律分析：老师的行为，到底该负什么责任？
这起事件涉及多个层面的法律问题，我们一步步来看。
首先，老师的行为本身是否违规？
根据教育部发布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学中对违规违纪的学生，可以采取点名批评、责令赔礼道歉、做书面检讨、一节课堂教学时间内的教室内站立等教育惩戒措施。但明确规定，不能实施体罚、变相体罚，不能侵犯学生人格尊严。
让两个孩子在讲台上互打50次，还拿手机拍摄，这已经不是“教育惩戒”，而是赤裸裸的体罚和人格羞辱。这种行为，完全违反了上述规定。
其次，学校应该承担什么责任？
《民法典》第1200条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
10岁的孩子属于限制民事行为能力人。老师在课堂上实施不当惩戒，属于学校未尽到教育、管理职责。如果孩子的坠亡与老师的不当行为之间存在因果关系，学校应当承担相应的民事赔偿责任。
最后，也是最关键的问题：老师要不要负刑事责任？
很多人看到这件事，第一反应是“老师应该坐牢”。但从法律角度来说，追究刑责的门槛非常高。
《刑法》第16条规定，行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。
这句话的关键在于“预见性”。老师让孩子互打耳光，行为确实不当，但从一般人的认知来看，这种行为通常不会直接导致一个孩子跳楼自杀。也就是说，老师对孩子坠亡的结果，缺乏“可预见性”。在这种情况下，很难认定老师构成刑事犯罪。
当然，这不代表老师不需要承担责任。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》第15条，教师违反规定实施不当惩戒的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。
换句话说，这位老师应当受到学校的纪律处分，甚至可能被暂停工作或开除。但追究刑责，难度很大。
四、写在最后
一个10岁的孩子，因为课堂上的一点小摩擦，被当众羞辱后选择结束自己的生命。这件事让人心痛，更让人愤怒。
孩子当然要教育，但教育的目的是让孩子成长，不是让孩子难堪。当老师把两个孩子推上讲台，让他们互扇耳光，自己站在旁边拿手机拍摄的时候，她有没有想过，那两个站在讲台上的孩子，心里是什么感受？
秦先生说，他的诉求不是钱，而是追究相关人员的刑事责任。虽然从法律上看，追究刑责可能很难，但这不代表这件事就这么过去了。涉事老师至今仍在正常上课，这本身就是对受害者家庭的一种伤害。
相关部门承诺本周将给出最终调查结果。我们希望这个结果，能给孩子一个交代，也给所有家长一个交代。
你觉得老师的行为，应该受到什么样的处理？欢迎在评论区聊聊。
来源：综合自媒体报道及公开信息
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