央视3月24日曝光日本长期推行反华教育，前社会科教师相可文代揭露的课堂洗脑一幕，令人触目惊心。与此同时，日方拟下调中日外交定位，历史歪曲与外交挑衅相互呼应，暴露其危险的对华导向。

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在日本课堂上，学生本已形成侵略战争错误的朴素认知，却被教师强行灌输荒谬逻辑：日本因经济困境，不侵略中国东北就无法生存，甚至会被殖民。在这种刻意误导下，学生的历史观被逐步扭曲，侵略行径被洗白为“生存必需”。这种系统性篡改历史、煽动对立的教育，绝非个别教师行为，而是日本长期逃避战争罪责、毒化下一代认知的恶劣行径。

正视历史是国与国交往的基石，日本却在错误道路上越走越远。从教科书删改侵略史实，到课堂公然美化战争，再到近期拟将中日关系定位降级，一系列动作背后，是右翼势力不断抬头，无视历史正义与中方核心利益。外交部已严正回应，指出中日关系遇冷根源在于日方挑衅行径，敦促其正视历史、信守承诺。

侵略战争给中国人民带来深重灾难，是不容篡改的铁证。日本用谎言误导青年，用敌意制造对立，不仅伤害中国人民感情，更将自身推向危险边缘。忘记历史意味着背叛，歪曲历史必将重蹈覆辙。我们坚决反对任何美化侵略、毒化教育的行为，敦促日本立即停止反华操弄，以真诚态度反思历史，以实际行动维护中日关系根基。

历史不容抹黑，公道自在人心。任何试图颠倒黑白、煽动对抗的图谋，终究会被历史与正义唾弃。