“折磨得生不如死”“中考把你们送进考场,从此我们互不相识,你们也当没我这个老师”,如果你家孩子在学校,偷录下老师说的这些话,作为家长,你的第一反应是什么?

相信多数家长的第一反应都是愤怒,作为一名教师,怎么能做出有失专业素养的事情来呢?什么叫送进考场以后就互不相识,这怎么听都像是一个不负责任的老师才能说出来的话。

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南京女老师辱骂学生事件后续:学校处理结果来了

至于前一句“折磨的生不如死”,很多家长的第一反应,都会觉得是这个老师存了一些“报复心理”,想把学生折磨得生不如死,这太可怕了,一个老师如果对自己的学生存在这种报复心理,那学校岂非成了危险之地了?

这条录音,是南京一位初二英语女老师在一节课堂上情绪崩溃说出来的话,相信很多教育工作者都能明白,教师工作的压力有多大,情绪崩溃下说出过激言论不是不能理解,只是作为教育工作者,有些话一旦说出口,很可能就意味着职业生涯到此结束了。

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当笔者刷到这条新闻的时候,首先知道的是这件事的后续,也就是学校的处理结果:确认师德违规,涉事教师被停职,成立工作组,零容忍,从严处理。很多人只听到了录音和处理结果时,都一边倒地抨击这位女老师。

“这种人也配当老师?滚出教育界吧!”可愤怒之余,我们很多人都被骗了,很多人看到的那段录音,不是原版,而是营销号为了博流量、博关注,恶意剪辑后的版本。

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“折磨的生不如死”在营销号剪辑版本,配的字幕是“我若是班主任,我要让你们生不如死”,但实际上,语音的完整内容说的是“我若是班主任,我要让你们折磨得生不如死”。

恶意剪辑就这样偷换了概念,把主语和谓语颠倒了,也完全变了味道,明明是两个不同的意思,却有营销号为了博流量,将事情杜撰成了最容易引起大家愤怒的版本。

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世界上没有真正完美的老师,只有不会被抓住小辫子的“完美老师”

一个是老师被学生气到口不择言的崩溃,一个是老师对学生恶语诅咒,其实作为过来人大家都明白,什么样的老师会崩溃?不负责任的老师可从来不会崩溃,因为他们不会在乎学生学不学习、努不努力。

因为那种不负责任的老师,心里从一开始想的就是“把你们送进考场,我们就再无关系,考得好不好也与我无关”,而那些负责任的老师却不这样想,他们把学生的成绩看得比自己的事情还要重要。

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所以才会在学生不听话、不努力,自己管教也无济于事之后,崩溃之下说出这些话,可叹又一位好老师,被恶意剪辑给毁掉了,当这些负责任的好老师,都被毁掉之后,教师队伍中,剩下的又是什么呢?

是那些从一开始就漠视师生关系的人,是那些丝毫不在乎学生学不学的人,是那些无论学生如何放弃自己的人生,都事不关己、高高挂起、明哲保身的人,但最可怕的还不是这个。

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而是那些原本在意学生、重视学生的老师,也因为这样的前车之鉴,不敢再去开口了,届时,不写作业的学生不会被责备,上课睡觉的学生也不会被叫醒,这世界上从来就没有完美的老师,但绝对会有不被抓住小辫子的“完美老师”。

教育若想有温度,就不能逼着老师去做一个完美的、冷冰冰的机器,当下教育中“严管”与“容错”的边界早已严重失衡,若用心负责的老师没有任何容错空间,只会倒逼教师放弃严管、选择“佛系”。

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