为深化小学科学课堂教学改革，落实核心素养培育，3月24日，淮北市教育局“教研进校”系列活动走进淮北市实验学校。淮北市教育局教研室小学科学教研员颜爱勤老师莅临指导，淮北市实验学校王康老师执教五年级科学《当环境改变了》公开课。

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课堂上，王康老师以丹顶鹤迁徙为真实情境，紧扣“环境变化—动物适应”主线，设计数据探究、图表分析、模型建构等环节，引导学生化身“生态数据分析师”，通过对比气候、食物等环境因子变化，推理动物行为适应策略，将数学思维与科学探究深度融合，充分体现“做中学、探中悟”的教学理念。整节课目标明确、逻辑清晰、探究扎实，既落实科学观念与思维培养，又渗透人与自然和谐共生的生态教育，展现了科学课堂的扎实功底与创新实践。

课后研讨环节，颜爱勤老师对本节课给予充分肯定。她指出，本课紧扣新课标要求，探究任务设计精准、学生主体地位突出，有效实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体目标。同时，围绕探究活动进阶、数据处理精度、课堂生成引导等方面提出精准指导，为全体科学教师指明教学优化方向。

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参与教师积极交流、畅所欲言，在思维碰撞中明晰教学路径，在专业点评中提升教学能力，真正实现“以研促教、以评提质”。

此次“教研进校”活动，是对学校科学教学工作的精准指导，也为全体科学教师搭建了学习交流平台。下一步，淮北市实验学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、聚焦素养、强化教研，不断提升科学教育教学质量，助力学生科学素养全面发展。

（图文／淮北市实验学校）