我年近七十，一生平凡，无权无势，也不懂什么大道理，只认一个理：做人要讲良心，说话要讲真话，尤其是关乎孩子、关乎教育的事，更不能含糊。今天讲的这件事，千真万确，都是我亲眼所见、亲身经历。
以前我去幼儿园接送孙子，常在校园里看到些小动物，小鸭、小鸡、小兔、金鱼、小鸟之类，多是大班孩子带来的。那时候我只是当个寻常景象，看看而已，并没有多想，更没往深处琢磨合不合理。
直到我家孙女上了中班，学校下发通知，要求孩子自带小动物入园饲养、观察，美其名曰“亲近自然、认识生命”。我这才真正置身其中，亲眼看到、亲身感受到，这件事背后的问题与无奈。
这么多年，多少届学生都是如此操作，学校一贯如此，家长也就一贯配合。老师布置了，谁敢不买？贵也得买，麻烦也得照办。年年如此，人人如此，谁也没有多问一句，谁也没有真正过问：这样做，真的适合吗？真的利于孩子吗？真的尊重生命吗？
我家孙女带回一只小鸭后，家里彻底不得安宁。小鸭整夜叫唤，叽叽喳喳，声声不停。我年纪大了，睡眠浅，一点点声响便彻夜难眠，心里烦躁，六神无主，躺卧不安。天还没亮，我便实在熬不住，只能出门练功散心，图过清净。回到家，孙女早已起床，蹲在一旁守着小鸭，天真欢喜，细心陪伴。孩子的心是纯的，可这背后的折腾，只有大人最清楚。
那段时间，不少家庭都在买：小鸡、小兔、小鸟、金鱼……笼子、饲料、器具，样样要花钱。孩子尚小，不懂细致照料，很多小动物没过多久便夭折。孩子难过，家长心疼，可作业还得完成，只能再买、再换、再折腾。
我始终觉得：动物也是生命，一草一物皆有灵性。它们不是玩具，不是任务，更不是形式主义的道具。用幼小生命去做一场流于表面的“观察作业”，看似教育，实则轻慢生命，也给家长平添负担，尤其惊扰老人作息，实在不妥。
但我始终相信：真话不说出来，问题永远在；真话讲出去，总会有人听、有人改。
从那以后，幼儿园真的变了。
不再要求孩子购买小鸭、小鸡、小兔等小动物，改成种植花草、养护绿植。安静、干净、安全，不扰民生、不害生命，同样能让孩子观察成长、培养耐心，教育意义反而更纯粹、更合适。
更让我欣慰的是，学校和老师对我家孙儿、外孙一直很友善，时常家访，格外上心。有人可能以为，提意见会被记恨，其实不然。从头到尾，我与园领导、老师素不相识，无亲无故，从无往来。我只是一个普通老人、普通家长，凭良心说真话，凭事实讲道理。
这件小事，让我深有感悟：
很多看似长久的习惯，未必合理；
很多无人过问的问题，不是没有问题，只是没人敢说、没人愿说。
教育之事，最忌形式主义，最该敬畏生命、体恤家长、心疼孩子。
我这一生做不了大事，但在孩子教育、在公道良心这件事上，我愿意说一句真话、尽一点心力。能让不合理的地方慢慢变好，能让少一些家庭被折腾，能让多一条小生命被善待，能让教育更实在一点，我觉得，这就是一件值得的好事、也算是一件功德之事。
做人，不求闻达，但求心安；
说话，不求动听，但求真实。
愿教育多一份真诚，少一分形式；
愿每个人，都敢说真话、能守良心。
热门跟贴