“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。”
近日，深圳宝安中学（集团）高中部一名高三学生因备考期间受校园鸟鸣干扰，写信请求学校“拆除鸟巢”。
该校党委书记、校长袁卫星并未简单采纳诉求，而是通过一封公开回信，将这场“自然干扰”变成了一堂温暖的生命教育课，迅速登上热搜，引发全网热议。
“窗外树梢上的噪鹃近日活力四射，激情啼鸣，其余音绕梁，不知疲倦。初是一只，而后乱者四应……”
眼下正值被称为“春日闹钟”的噪鹃进入求偶活跃期。这名高三学生在信中幽默而细腻地描述，每日傍晚时分校园鸟鸣“此起彼伏”，虽非刺耳，却如“轻柔的海风”般不断打乱解题思路。
他在表达焦虑的同时，亦流露出对校园生机的赞叹与对自然的喜爱，最终以半调侃半恳切的语气希望学校能让鸟儿“回归青山绿水”，还备考一隅安宁。
面对学生的“吐槽”，袁卫星没有一拆了之，而是以一封公开信给出了“教科书式”的回应。他在信中明确了三点思考：
第一，生命自有其节律。 鸟鸣是鸟儿求偶、呼应同伴的天性表现，世界不会因人类活动而改变运行节奏，学会与万物共存是成长必修课。
第二，干扰亦是风景。 未来回忆高三时，这些鸟鸣可能成为独特的青春印记，生命的韧性恰是在应对不适中培养。
第三，学会与万物对话。 校园绿树成荫的生态环境正是鸟类选择栖息的原因，鸟鸣既是干扰，也是可被接纳的校园生态组成部分。
校长的回信迅速在社交平台引发热议，网友纷纷点赞。
有网友表示理解学生的诉求：“高三学生压力确实大，对声音敏感也是正常反应。”
更多网友则为校长的处理方式叫好：“校长的回复太对了，有温度，有态度！”“这才是真正的教育者，不是简单解决问题，而是引导学生成长。”
还有网友分享了自己的感悟：“去年备考时也被鸟叫吵得心烦，现在想想还挺怀念那段日子的。”“连个鸟叫也忍受不了？世界有万物呢。你总不能制静万物以静你考试吧？”
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