从珞珈山到字节，以专业见未来|热门专业|珞珈山|班会

从珞珈山

到字节

——24 级传播班第三次定制化班会纪实

从珞珈山到字节，

以专业见未来

珞珈山下薪火相传，专业探索步履不停。

2026年3月23日中午，24级传播班“从珞珈山到字节，以专业见未来”第三次定制化班会在新闻与传播学院教室A302顺利开展。本次班会特邀2013级网传专业的承川师兄返校分享，班导肖珺老师与传播班38位同学共同参与。在行业前辈的经验指引下，我们解锁传播学专业多元发展可能，也从中明晰职业规划方向。

OPENING

嘉宾登场，

开启专业分享之旅

邀请海报

本次班会是班级从“破冰”交流向专业成长的重要延伸，在前期筹备中，班委会完成了嘉宾对接、问题征集等系列工作，同学们也积极提出自己在专业学习、职业选择、跨领域发展等方面的疑问，为本次交流打下了良好基础。

伴随着主持人文体委员焦子仪的开场致辞，班会正式拉开帷幕。主持人阐述了本次专业主题班会的初衷与意义，并向大家隆重介绍了特邀嘉宾承川师兄——狐说公众号第一届logo创始者、狐说产品开创者与技术总监，13级网传系为数不多深耕前端技术开发的前辈。自 2017年本科毕业后入职字节跳动，承川师兄已在字节深耕近十年，拥有丰富的行业实战与团队管理经验。

承川师兄与主持人焦子仪

GROWTH

初心如磐，

讲述职业成长之路

师兄为我们分享自己的职业成长故事

在三十分钟的核心分享环节，承川师兄讲述了自己的职业成长之路。他坦言，自己的职业方向并非一蹴而就——大二下他曾在湖北电视台综合频道实习，发觉自己兴趣并不在此；因热爱视觉设计，又参与各类社团及学院的PPT、海报的制作，从中逐步明晰自己的发展方向；大三时在北京网易网站部实习，接触到数据可视化工作后，走上技术方向的转型之路；后因部门调整，经同学推荐进入今日头条实习并成功留任，在字节跳动的近十年里，一步步成长为团队负责人。从珞珈校园到字节职场，师兄的经历让同学们深刻体会到大学阶段试错与选择的重要性。

SUGGESTION

干货满满，

分享专业发展建议

师兄分享的诸多实用建议，让同学们收获满满。他谈到新传专业课程为其在互联网领域深耕奠基，并结合在字节的工作经验，拆解了传播学专业知识在互联网行业的多元应用场景：人力系统开发、产品运营等领域，皆能看到传播学的身影，让大家直观感受到专业的实际应用价值。同时，师兄也分享了切身行业认知：初入职场要摒弃 “单打独斗” 的学生心态，主动寻求帮助；互联网行业对数据合规和安全高度重视，从业需牢记信息保密；职场评价标准专业，需建立合理预期，脚踏实地提升自身能力。

师兄分享建议

Q&A

互动答疑，

解锁求职发展困惑

随后的互动问答环节，现场气氛热烈。李紫庆同学提问“新传学生如何进入互联网大厂？”，师兄建议大家关注各类招聘信息，精准对标企业需求。在竞赛与实习方面，师兄表示，ACM国际奖项这类专业领域的高含金量奖项，大广赛等适配求职方向的赛事成果，都能为简历增色；而垂直领域的知名公司实习经历更是在应聘大厂时的重要竞争优势。对于张埕嘉同学提出的跨专业发展疑问，师兄结合自身文科生转型技术岗位的经历给出指导：自学计算机相关知识是基础，可借助双学位、网络课程等多种途径；他还分享了团队下属的案例，证明非科班出身同样能在技术岗位获得良好发展，专业能力比专业背景更重要，鼓励大家克服对技术学习的畏惧心理，保持持续学习和实践的热情。

同学们踊跃举手提问

ENDING

总结寄语，

凝聚专业前行力量

主持人焦子仪，承川师兄与肖珺老师

分享与问答结束后，主持人代表全体同学对承川师兄的倾囊相授表示衷心感谢。肖珺老师作出总结点评，她深情回忆和2013级师兄师姐们创办[狐说]这一新媒体专业学习平台的过程，建议2024级同学们也将[狐说]和类似的身边媒体作为自己专业实习实践的入口。可以借鉴师兄的经验，充分利用武汉大学作为综合性大学的优势，广泛学习和尝试，寻找到自己最热爱的专业方向，然后持之以恒地实现。而对社交媒体等传递的社会焦虑，要进行思考和质疑，只有行动起来，才会有适合自己的答案。

最后，全体师生与承川师兄合影留念，本次班会在温馨氛围中圆满落幕。