为实证AI与教育教学深度融合的可行性，推动教学理念从“技术辅助”向“教学创生”转变，助力区域教育数字化转型，3月27日，湖州市上海世外教育南浔实验学校“高质量教学＋AI”创生学校启航展示暨研讨会顺利举行。
本次活动由湖州市南浔区教育局、上海世外智慧教育科技有限公司联合主办，湖州市上海世外教育南浔实验学校承办，北京翼鸥教育科技有限公司协办。南浔区教育局相关领导、世外教育集团领导、全国AI创生联盟学校校长及骨干教师，以及南浔区各中小学、成校、幼儿园教育工作者和世外南浔全体教师近400人齐聚现场，共赴这场教育智慧之约。
世外教育集团党委书记、总裁，世外智慧教育科技有限公司总裁徐俭为世外南浔AI创生校授牌并致辞。他充分肯定学校在AI与教学深度融合方面取得的阶段性成果，对学校的创新实践表示高度认可。他希望学校以此次授牌为新起点，紧扣“五星网状教学模型”核心，依托集团智慧教育平台，持续深化AI与各学科教学的融合创新，让AI真正赋能教学，推动集团智慧教育成果向更广区域辐射。
世外南浔校长杨亦文作AI创生校规划汇报，系统介绍学校依托“五星网状教学模型”，在教学方面的实践成果，并明确了AI师资培养、课程体系构建等后续发展方向。他表示，学校将以“高质量教学＋AI”为核心，全力打造区域AI教育示范标杆，为区域教育数字化转型贡献世外智慧。
世外南浔AI教研先行团队五位教师代表依次登台，结合学科教学实际，分享AI与学科深度融合的实践成果。分享立足真实应用场景、案例详实，让现场同仁直观感受到AI在学科教学中的实践价值。
（杨丹《人读课标・AI绘图：小学英语能力目标的人机协同重构》）
（蔡秋芬《教师判断×数据画像：人机协同驱动的中学科学精准学情分析》）
（王琼《以人为魂・以AI为翼：小学语文学科的人机协同建设蓝图》）
（林咸龙《人定方向・AI扩维度：中学社会学科教学目标的协同升级》）
（潘明敏《五星模型×智能体协作：中学语文2.0教学设计与学案共创实践》）
世外智慧教育科技有限公司AI应用研究院院长张安仁以《AI 赋能：从教学辅助到教学创生——基于五星网状模型的实践探索》为题作点评发言。他高度评价五位教师的教研分享，并结合“五星网状教学模型”，剖析AI与教学融合的逻辑与路径，引导教师树立“AI是教学伙伴”的理念，为区域化AI教学实践提供了理论指导与方向指引。
世外南浔中学数学教研组组长侯菲展示AI赋能数学观摩课，她运用AI工具实现个性化教学、学情实时反馈与教学动态优化，有效减负增效，让抽象数学知识直观易懂，充分展现了AI赋能数学课堂的独特魅力。说课环节中，她阐释本节课教学设计思路，分享AI在备课、课堂教学等环节的应用实践，为现场同仁提供了清晰的AI与数学课堂融合实操路径。
南浔区研训中心副主任，正高级、特级教师姜晓翔对AI赋能数学课堂作专业点评。他表示，本节课是AI与初中数学教学深度融合的优秀范例，教学设计紧扣重难点，AI工具运用精准恰当，充分彰显教师专业能力与技术赋能优势，实现“人机协同”教学效果，为全区数学及各学科AI课堂教学创新提供了可借鉴的实践样本与思路。
本次活动特邀中国未来研究会教育创新与评价分会副会长兼秘书长罗夫运作专题讲座。他立足中小学教学实际，从AI赋能课堂的方法、路径与实践要点出发，结合丰富教学案例，讲解AI工具在日常教学中的应用，内容兼具理论高度与实践深度，让在场教师受益匪浅，进一步深化了对“高质量教学＋AI”的理解与认知。
南浔区教育局党委书记姚明星作总结讲话。他对本次活动圆满举行表示祝贺并给予高度肯定，指出此次活动为南浔区“教育＋AI”融合发展积累了宝贵经验，世外南浔的创新探索，为区域AI教育发展树立了鲜明标杆、提供了可复制可推广的实践范式。他表示，南浔教育将以此次活动为契机，乘势而上、笃行实干，持续加快AI技术与教育教学的深度融合、创新应用，全力推进“教育＋AI”示范区建设，以教育数字化转型的实际成效，驱动区域教育高质量发展迈上新台阶。
世外南浔“高质量教学＋AI”创生学校启航展示暨研讨会成功举办，不仅实证了“五星网状教学模型”与AI工具深度融合的可行性，更推动了区域教育理念更新升级，为区域“AI＋教育”发展提供了可复制、可推广的实践样本。未来，世外南浔将以AI创生校建设为新起点，持续深耕AI与教育教学融合创新，充分发挥示范引领作用，与区域教育同仁共探“高质量教学＋AI”新路径，书写南浔教育数字化转型新篇章。
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