阳春三月，暖风拂面，四川省仁寿第一中学校北校区的操场上洋溢着青春的欢笑与温情。近日，一场别开生面的“同心同行·温暖相伴”心理团辅活动在这里如期展开。这是学校学雷锋志愿服务月系列活动中的一抹亮色，更是学校用心守护每一位学子心灵成长的温情注脚。
本次活动面向高二13班、14班全体学生，以心理援助为桥梁，将雷锋精神悄然融入团体辅导的每一个细节。学校精心设计，让学生在游戏中学会关心、在互动中主动联结、在陪伴中感受温暖——这不仅是一次活动，更是一份来自学校的深情守护。破冰启航，在欢笑中消融陌生。活动伊始，同学们在心理老师的引导下手拉手围成一个大圆圈。随着“动感抓手指”游戏的展开，每位学生左手掌心朝下、右手食指朝上，形成一个紧密相连的环形链条。当老师朗读的短句中跳出“朋友”“同伴”“团结”等关键词时，大家既要迅速抓握，又要灵巧躲闪。三轮节奏由慢及快，笑声如春天的音符在操场上空跳跃。短短几分钟，两个班级之间的陌生与拘谨便被这份纯粹的欢乐悄然化解——学校用这样一种轻松而温柔的方式，为孩子们搭建起相识相知的桥梁。
如果说破冰是序曲，那么“寻人抱团”游戏则将活动推向高潮。从随机三人组的自我介绍，到跨班寻找运动同好；从按生日季度组队，到主动结识未曾说过话的同学——四轮任务层层递进，环环相扣。同学们在一次次主动开口询问、一次次伸出友谊之手的过程中，悄然突破了社交的舒适区。每一句“原来你也喜欢……”都像是一把钥匙，打开了友谊的大门。每轮结束后的小组交流，让平日里内向羞涩的孩子也在同伴鼓励的目光中敞开心扉。活动现场，热情洋溢、互帮互助的场面令人动容——这正是学校所期盼的：让每一个孩子都能在集体的怀抱中感受到被接纳、被珍视的温暖。
活动尾声，心理老师邀请同学们分享感受。“今天认识了五个新朋友，原来主动开口并没有想象中那么难。”“在抱团游戏里，我发现大家都有相似的烦恼和快乐，我们并不孤单。”一句句真挚的感言，道出了孩子们内心深处的触动。心理老师温柔地告诉大家：心理援助不只是遇到困难时找人帮忙，更包括主动去联结、去关心、去接纳——这正是雷锋精神在当下的生动诠释。最后，全体学生手搭肩膀，在舒缓的深呼吸中放松身心，用热烈的掌声为彼此送上最真诚的鼓励与祝福。
春风化雨，润物无声。本次“同心同行·温暖相伴”心理团辅活动，是仁寿一中北校区将学雷锋活动与心理健康教育有机融合的一次温暖实践。学校以游戏为载体、以联结为核心，让孩子们在欢声笑语中释放压力、收获友谊，在主动关心中体悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
“教育，从来不只是知识的传授，更是心灵的滋养。仁寿一中北校区始终将每一位学子的身心健康放在心间，用一次次精心策划的活动，一句句温暖人心的关怀，守护着孩子们拔节生长。”学校相关负责人表示，后续，学校将继续深化学雷锋志愿服务月系列活动，推动志愿服务与心理育人深度融合，让雷锋精神在校园沃土上生根发芽、枝繁叶茂——因为每一个孩子的笑脸，都是学校最深切的期盼。（文/图：四川省仁寿第一中学校北校区）
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