为进一步提升师资实训教学水平，更好赋能检察履职办案，3月19日至20日，上海检察机关实训教学能力提升培训班在国家检察官学院上海分院举办。全市三级院50余名开发实训课程的师资齐聚一堂，通过“亲历实训+共创研磨”，探索新时代上海检察实训教学新范式。
亲历实训，感受“实训课是这样组织的”
本次培训紧扣实战实用实效导向，以不同实训教学组织模式开展示范授课，参训师资以学员的角度沉浸式感受实训教学的设计逻辑和组织技巧。
证据体系模块化实训课堂
奉贤区院第三检察部主任顾斌以“证据体系模块化的实践应用”为专题开展实训示范教学。为了让学员开展充分讨论，顾斌将小组讨论细化为观点陈列+分阵营深度阐述+自由讨论与观点汇集三个环节，真正实现全员参与实训。
释法说理实训课堂
在杨浦区院第六检察部检察官翁倩雯组织的释法说理实训课堂中，每小组在对给定案例从说理要点、预判风险点及应对策略正反两方面进行充分讨论的基础上，选派代表分别扮演检察官、当事人/家属/代理人开展情景模拟。“今后类似这样的实训，可以考虑设计npc角色，充分演练不同冲突场景。”不同实训模式给参训师资在组织实训教学时如何调动学员积极性带来新的启发和思考。
“本次培训班呈现出的‘课程领导力’正是检察实训课程体系建设的最大推动力。”顾斌主讲课程刚获评第六批全国检察教育培训精品课程，始终致力于开发检察教育培训精品课程的他在课后表示，本次培训让他进一步深化了对实训教学的认识。
共创研磨，感悟“实训课还可以这样组织”
如果说示范授课是为实训教学组织“打样”，那么共创研讨则是为优质实训课程教案“打磨”。培训次日，参训师资以小组为单位，以“打造优质实训教案”为主题开展深度研讨。为贯彻本次培训班实训主题，这次研讨引入“世界咖啡”讨论法，通过小组初研讨论+大组轮转交流+归位整合打磨的讨论形式，学员们对教学内容交付的形式、实训流程的组织、复盘反馈的闭环设计等方面，各抒己见、凝聚共识，最终形成本小组认为最佳的实训教案框架，并作了分组汇报，真正实现了从“一人思考”到“集体智慧”的成果转化。
“两天的集中培训虽短但极其充实，一方面，通过沉浸式体验两门实训课的示范教学，更加直观感受到实训课程的内在要求和实践魅力。另一方面，通过新颖的讨论形式，为打磨完善自身的实训教案又提供新的认识和努力方向，尤其是在具体实训教学过程中，如何处理好理论教学与课堂实训、个别参与和全员体验的关系，又有了新的完善路径。”奉贤区院政治部主任杨朝龙在培训后有感而发，他希望实训教学能够更广泛地应用在检察教育培训中，让更多的检察干警在体验学习乐趣中学有所成。
“检察工作是一项实践性极强的工作，做好检察教育培训，关键就是要坚持实战实训导向。两天的培训让三级院的优秀师资们对实训教学有了更加具象的理解。打造一门优质的检察实训课程，教案是作战图、教学是练兵场、教师是指挥官，三者缺一不可，相辅相成，必须同步提高。”市检察院政治部宣教处副处长姚炬在参加各小组讨论汇报后也分享了自己的体会。
下一步，上海检察机关将以此次培训班为契机，把培训成果转化为教学实效，打磨汇编优质实训教案，真正实现基于实务、反哺实务。同时，将不断创新实战化实训教学模式，让检察教育培训更贴实务、更接地气、更接实效，以高质量实训教学助力推动检察基本职能提质增效，为上海检察工作“争一流、走在前、排头兵”提供智力支持。
上观号作者：上海检察
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