江青的批示手稿您见过吗？颠覆了我们的认识！有技巧无文化！我突然愣住：天天提笔就写，却连字都不识，还谈什么书法？学书法，核心究竟是学什么？
这个问题，我问过恩师，给的答案是：势。后来看的多、听的多了、写的也多，才算明白一些，举个例子，就拿兰亭序里的两个字来说。
第一个，足：有没有想过王羲之为什么在那里加了一个重重的点？如果不明白，继续看里面的“之”字：从第二笔开始，之字都遵循：重-轻-重-轻-重的书写规则。再看足字！加一点的原因，是王羲之写第四笔时，应该是重笔，可是，我们可以明显看到，他是直接拿笔轻写而的，这就违背了“法”。
这个法，是前人几千年来总结出来，所以对于大部分人说，能写出有法度的字，就很好，前人总结的法有很多，所以只有通过不断的学习才能掌握，学习书法，是一个苦差事，也是我们毕生追求的乐趣，苦并快乐着…
在中国的文化的发展中，书法，其实是扮演者一个很独特的角色，及时文化的载体，其实也是文化最为直接的反映，古代能读书、识字的都是文化的上层，这些人吧自己的情感用书法来表达，其实就是一种文化的流露，纵然书法是有技法而言的，但是如果只是单纯的强调技法，那其实就只是一个匠人而已。
学习书法的核心，就如文字从象形始演变成古鼎文，书写中点、划都富含人生哲理，都有起势和收势的藏锋，做到珠圆玉润，而不锋芒毕露，收势藏处理中有了体显。书法也草书的酣畅淋漓，大气磅礴，直抒胸臆，书法中也充分体显了书法家的人格魅力！学习书法一定要持之以恒，不能取巧快捷，酒越陈才能品出甘甜，书法家周慧珺先生说过，我一辈都在追求写好字！
从技术层面上讲，核心是学习范本的法度，从中获取精神实质与技法精髓，达到悟法、辩法、用法之目的。从艺术层面上看，主要以懂法理、守规则、擅变通、巧应用为目的，所以，其核心在于学习书法原理，掌握书写技艺表现方法，为展现书法艺术美与高雅境界积蓄能量。
其中，书法原理为基础理论部分，重点内容是艺术手法，如: 书法的属性特征，书法类别划分，书法表现形式，书法教育理念，书法教学方法，专业术语、技术名词，书法美学、字外功等。技艺方法为实际操作部分，重点内容是技术措施，如: 如何选择范本，训练用具使用方法，执笔法、运笔法、结字法、临摹法、拟作法等。
所以，书法意义上的美，不是把字写得多么规矩、漂亮，而是让它姿态万千、各具造像，符合科学逻辑，不违背艺术伦理，重在追求形制美、气韵美、神采美。
想学好书法艺术，实现核心价值观，必须通过科学、系统、正规、专业的训练，熟练运用各种技术手段，借助不同的载体材料，把汉字艺术美感充分的表现出来，让书法神奇的魅力得到释放。
书法作为一种艺术，自然有其欣赏价值，而自己的书法能否被欣赏，除了有较好的基本功，可以相对正确的写好每一个字，每一个作品，最重要的，是你要有属于你自己个性！
人是高级生命，高级生命是具有丰富情感的，这种情感的表达可以通过说话、作文、吟诗、唱歌、跳舞等等方式，但最高雅、最文化的应当是吟诗和书法的方式吧。
有了一定的书法的技法基础以后，才能上升到形而上的层面，即追求书法中人格气质的高雅脱俗，品德层次的高尚超迈。这时候的书法学习就不仅仅限于用笔墨写字，而是需要多读书，多思考，多研习，多比较，从整体上提高自己的知识修养，胸怀眼界，欣赏水平和创作能力。
书法的第一层次是笔墨，第二层次是艺术，第三层次也就是核心层次应当是文化。学习书法只有进入到这样高的层次，你才算真正进入到了书法的核心。
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