春日唤醒计划
SPRING AWAKENING
一起“趣”研学
春潮漫过亭城，4月1日，春假正式拉开帷幕。
滁州的万亩茶园、田间旷野、湖畔营地与千年关隘化作天然课堂，少年们踏着晨露出发，在采茶制茶、农耕劳作、团队协作、历史探源中解锁春日密码，让成长在沉浸式体验里悄然发生。
Part.01
一芽一叶，酿就春之匠心
春染井楠，茶垄间新绿点点。
小小采茶人挎着竹篓穿行其间，指尖轻撷带着晨露的 “一芽一叶”，将山野清香尽数收进篓中。制茶坊内，柴火燃起暖意，孩子们跟着匠人亲历杀青、揉捻的古法工序，看鲜叶在掌心慢慢蜷缩、释放醇厚茶香。
当亲手泡制的春茶注入茶杯，清甜茶汤滑过舌尖，他们读懂了一茶一叶的来之不易，也在掌心酝酿出属于春天的匠心与耐心。
✨成长注脚：传承茶文化，在劳作中学会专注与坚持
Part.02
一锄一犁，耕耘春之懂得
田野间的欢歌与汗水，构成春假首日最动人的图景。
多向拔河的绳索上，少年们同心协力，每一次挪动都凝聚着协作的力量；扛柴劳作时，稚嫩的肩膀扛起责任，脚步声踏响田埂；植树耕田的泥土里，小锄头起落间，播下的是幼苗，更是对 “春种秋收” 的深刻认知。
丛林探险的障碍前，他们相互鼓劲、勇敢跨越，在自然的怀抱里，懂得耕耘的意义，也在并肩前行中收获勇气与担当。
✨成长注脚：体验农耕文化，在实践中理解付出与收获
Part.03
一拓一种，定格春之生机
非遗植物拓印的案前，孩子们采集春日花草，将自然的色彩与肌理铺展在棉布上，木槌轻敲间，叶脉花痕缓缓晕染，把春日的灵动定格成永恒。
“疯狂趣抓鸡” 的田野上，少年们追着鸡群奔跑嬉闹，脚步踩碎田埂的晨光，欢声笑语漫过整片旷野，这场充满野趣的追逐，释放着最纯粹的童真。
非遗与野趣的碰撞，让少年们在趣味中感知传统文化的魅力，在奔跑中尽享春日的鲜活。
✨ 成长注脚：传承非遗技艺，在亲近自然中感知生命活力
Part.04
一聚一契，凝聚春之友谊
草原湖畔的清风里，孩子们的欢笑声与协作身影中，正跃动着蓬勃的生命力。
小队建设时，少年们共同设计队旗、喊响口号，在协作中建立信任；“123 木头人”“气球不落地”“搭建鸟窝”等游戏里，默契在欢笑中悄然滋生；“圆圈时光”的分享环节，大家敞开心扉，诉说心声，从陌生到熟稔，从羞涩到坦诚，春日的第一份友谊在真诚交流中生根发芽。
自然的怀抱里，他们学会表达与倾听，在团队中找到属于自己的位置。
✨ 成长注脚：培养团队意识，在沟通中学会包容与理解
Part.05
一掷一策，点亮春之智慧
一场旱地冰壶的趣味较量，在春假首日精彩展开。
孩子们化身冬奥小将，解锁冬奥会热门运动——旱地冰壶。他们凝神屏气，反复琢磨投掷的角度与力度，紧盯冰壶滑行的轨迹，更能敏锐捕捉对手的失误，伺机创造反击机会。
在老师的带领下，这群小小战术家并肩作战，于瞬息万变的赛场之上，一步步锤炼出清晰的策略意识与果断的临场决策能力。
✨成长注脚：锤炼策略思维，在挑战中培养抗压与决策能力
Part.06
文脉寻踪，触摸千年关隘记忆
一场以 “我在博物馆做文物” 为主题的青少年清流关研学活动，为少年们打开了触摸家乡文脉的窗口。
馆内研学环节，文物静默诉说南唐风云，场景复原重现 “金陵锁钥” 的军事荣光，孩子们循着历史脉络，读懂清流关的千年战略地位；随后踏步古关隘遗址，踏寻古道深辙，指尖抚过岁月斑驳的关隘墙体，耳畔回响着尘封的历史故事。
当身着厚重盔甲模拟古战场攻防，沉浸式的体验让千年关隘文化变得可感可触，少年们在古今交汇中坚定文化自信，在历史探源中提升人文素养。
✨成长注脚：探寻家乡文脉，在古今对话中筑牢文化自信
春假的序章，在亭城的山水与文脉间写满成长的注脚。
采茶的专注、农耕的坚守、协作的温暖、博弈的智慧、探古的虔诚，都将化作少年们生命里最珍贵的春日印记。
接下来的春假时光，还有更多精彩待解锁，让我们继续见证少年们在滁州的春日里，向阳生长，步履不停。
主办：滁州市文化和旅游局
编辑：张荣蓉，初审：贲方舟
复审：严 慧，终审：高 宇
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